13370

-    szkoła michigańska, zajmowała się problematyką małych grup, wydajnością, a także analizowała morale gmp w zależności od różnych stylów kierowania.

Szkoła neoklasyczna

-    Obserwacja i analiza rzeczywistości

- Założenia: maksymalizacja zysku, decentralizacja decyzji i odpowiedzialności, rozszerzenie zasięgu kierowania, zarządzanie przez cele, zarządzanie przez wyjątki, motywacja przez partycypację (współuczestnictwo);

-    Peter Drucker (1909-2005) w 1954 r. wydał dzieło „Praktyka zarządzania”, gdzie poświęcił dużo miejsca budowie i struktura organizacyjnej oraz procesom podejmowania decyzji.

-    Neoklasycy stworzyli modele działań i zachowań menedżerów, rozwijali tzw. umiejętności kierownicze (management skills).

-    Twórca to L. Von Bertalanffy:

-    Założenia: ujęcie organizacji jako systemu, który składa się z wielu podsystemów, organizacja to system otwarty, który posiada granice, oddzielające go od otoczenia, przyjęcie zasady spraężenia zwrotnego, które zachodzi między organizacją, a jej otoczeniem;

-    Koncepcja tzw. systemu idealnego G. Nadlera ( od systemu idealnego do koncepcji spełniającej warunki ograniczające);

-    Zwróciła uwagę na relacje między organizacją, a otoczeniem i wynikających z tego implikacji mających wpływ na planowanie działań i przewidywanie icłi skutków;

Podejście sytuacyjne

-    lata 60-70 XX w.;

-    Założenia: odmienne organizacje wymagają od ich kierownictwa stosowania odmiennych zasad metod i technik, ze względu na odrębne cechy poszczególnych subsystemów organizacja nie powinna kierować się jednym „systemem filozofii zarządzania” ;

-    Ważna rolę odgrywa osoba zarządzająca.

c)    ORANIZACJA, ZARZĄDZANIE, FUNKCJE ZARZĄDZANIA

Organizacja - grupa ludzi którzy współpracują ze sobą w sposób uporządkowany i skoordynowany, aby osiągnąć pewien zestaw celów.

Zarządzanie - zestaw działań (obejmujący planowanie, i podejmowanie decyzji, organizowanie, przewodzenie, tj. kierowanie ludźmi, i kontrolowanie), skierowanych na zasoby organizacji (ludzkie, finansowe, rzeczowe i informacyjne) i wykonywanych z zamiarem osiągnięcia celów organizacji w sposób sprawny i skuteczny.

Funkcje zarządzania według H. Fayola:    techniczne, handlowe, finansowe, ubezpieczeniowe,

rachunkowościowe, administracyjne.

W spółczesne funkcje zarządzania: planowanie, organizowanie, motywowanie (kierowanie), kontrolowaiue.

d)    ROLE I FUNCKJE KIROWNIKA Roje_kjejpwmka-

Role międzyludzkie: reprezentacyjna, przywódca, łącznik Role informacyjne: monitor, upowszechniający, raecznik

Role decyzyjne: przedsiębiorca, przeciwdziałający zakłóceniom, rozdzielający zasoby, negocjator.

2. Metodologia organizacji i zarządzania

Metody organizatorskie - celowo i świadomie opracowane zespoły zaleceń odnoszące się do sposobu postępowania pray rozwiązywaniu problemów organizacyjnych, oparte na naukowych zasadach badawczych i    nadające    się    do    wielokrotnego    zastosowania.

Metody te odnoszą się do informacyjnych narzędzi oiganizowania i dzielą się na uniwersalne, tj. możliwe do zastosowania we wszystkich dziedzinach organizacji oraz specjalne, tj. możliwe do zastosowania tylko w wybranych jej dziedzinach; na kompleksowe - odnoszące się do problemów organizacyjnych jako całości i wycinkowe - dotyczące rozwiązywania problemów cząstkowych.

W organizowaniu stosuje się nowe metody, różne ich rodziny, mniej lub bardziej szczegółowe, określające zarówno ogólne jak i szczegółowe kroki postępowania i sposoby ich realizacji. Są to takie metody, jak: badanie pracy, wartościowanie pracy, analiza wartości otganizacji, metody ergonomiczne, badania operacyjne, metody sieciowe, metody ekonometryczne. metody heurystyczne, projektowanie otganizacji itp.

Met (Kia diagnostyczna i prognostyczna

Metoda diagnostyczna jest jedną z metod projektowania organizatorskiego. W swym ogólnym zarysie polega ona na ustaleniu stanu obecnego, znalezieniu stanu pożądanego oraz wykreowaniu sposobu przejścia