29773

Harold Lasswell: funkcjonowanie polityków a doświadczenia dziecięce:

• Studiując biografie wybitnych postaci politycznych Lasswell znalazł trzy rodzaje ograniczeń wynikających z wczesnodziecięcych doświadczeń polityków:

■    Zbyt wczesne odstawienie od piersi

■    Silna kontrola czystości

■    Zakaz manipulacji genitalnych

Osobiste motywy przeniesione z dzieciństwa powodują tłumienie nienawiści do ojca przeniesione jako nienawiść do silnych przywódców. Każde z tych trzech doświadczeń prowadzi do preferencji innych ról politycznych: administrowania, agitowania lub teoretyzowania.

Podejście poznawcze: spostrzeganie ludzi:

•    W podejściu poznawczym człowiek jest naiwnym badaczem: stawia hipotezy, przetwarza informacje, dokonuje integracji informacji i oceny. W tym podejściu człowiek jest najbardziej podmiotowy

•    Przykładem podejścia poznawczego są różne koncepcje percepcji społecznej; chociaż są w tych koncepcjach obecne także elementy innych podejść (behawioralnego, psychoanalizy czy koncepcji psychologii postaci - budowania całości)

Specyfika procesu spostrzegania ludzi:

•    Wyjątkowe znaczenie obiektu: źródło stymulacji, emocji, zaspokojenia lub blokady potrzeb, element zadania, wartość sama w sobie

•    Złożoność obiektu i selektywność percepcji; rola wyrazistości i ważności (znaczenia) różnych cech czy wymiarów innego człowieka; znaczenie - funkcją spostrzegającego, obiektu percepcji i sytuacji

•    Transakcyjność procesu: obiekt percepcji (inny człowiek) dostosowuje się do obecności obserwatora; percepcja jest wzajemnym procesem; obiekt może aktywnie zmieniać się, próbować manipulować wrażeniem, jakie wywiera na innych (Tagiuri, Wilmot, 1978r.). W dwustronnej transakcji Twoje zachowanie wywołuje reakcję u innego, którą następnie wykorzystujesz jako podstawę Twojego sądu. To co widzimy u innych jest w równym stopniu funkcją nas samych, jak i cech drugiego człowieka (i sytuacji). Świat śmieje się lub płacze razem z nami.

•    Pośredni charakter percepcji: na podstawie obserwowalnych właściwości obiektu wnioskujemy o jego wnętrzu, psychice; wychodzimy poza informacje bezpośrednio dane (J. Bruner, 1960r.); dokonujemy generalizacji metaforycznej (z cech fizycznych na psychiczne) i z jednych cech psychicznych na inne psychiczne właściwości; korzystamy z UTO - ukrytych teorii osobowości