32519

32519



o człowiek nie tyle kłamie, co selekcjonuje informacje na swój temat (teoria schematów poznawczych)

o człowiek jest na tyle złożoną istotą, że w odmiennych sytuacjach wywiera różnorodne wrażenie

-    ludzie dążą do zachowania zgodnego z prawdą (teorią podtrzymywania własnej oceny)

6.6.    Ocena społeczna. Zarys zjawiska

6.6.1.    Dwie skrajne sytuacje

-    nadmierna troska o swój wizerunek

•    brak troski o ocenę społeczną

6.6.2.    Ocena społeczna na różnych poziomach

-    na poziomie poznawczym (poszukiwanie pozytywnych informacji o sobie)

-    na poziomie emocjonalnym (poczucie akceptacji)

-    na poziomie behawioralnym (pozytywne relacje z innymi)

6.7.    Ocena społeczna a lęk społeczny

6.7.1.    Niepożądane skutki oceny społecznej

-    lęk społeczny - przewidywanie negatywnych reakcji innych

zakłopotanie oraz poczucie wstydu - dotyczą zaistniałej sytuacji, kiedy jednostka popełnia jakąś gafę lub przewinienie

6.7.2.    Pozytywne konsekwencje umiarkowanego lęku społecznego

-    motywacja do zachowań społecznie pożądanych

-    powstrzymywanie się przed zachowaniami niepożądanymi społecznie

6.7.3.    Negatywne konsekwencje silnego lęku społecznego

•    całkowite podporządkowywanie się grupie społecznej

-    wycofywanie się z działań społecznych

-    brak osiągnięć

-    permanentny stan napięcia emocjonalnego

-    lęk społeczny może stać się cechą osobowości jednostki o perfekcjoniści prywatni

o perfekcjoniści społeczni o jednostki z syndromem „oszusta"

-    negatywna ocena ze strony otoczenia

6.7.4.    Negatywne konsekwencje zbyt słabego lęku społecznego

-    nieracjonalny upór

-    podejmowanie ryzykownych zachowań

-    negatywna ocena ze strony otoczenia

6.7.5.    Współzależne źródła lęków społecznych

-    cechy wrodzone

-    doświadczenia społeczne - negatywne wzmocnienia

-    sposób wychowania

-    czynniki kulturowe

6.8.    Przejawy świadomości oceny społecznej u dziecka 6.8.1. Prapoczątki autoprezentacji

-    początkowo człowieka odbiera informacje w sposób nieświadomy

-    podstawowym kanałem odbioru informacji jest kanał niewerbalny

-    ocena społeczna przekazywana dziecku związana jest z osobowością rodziców



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Z drugiej strony -znaczny udział własnej aktywności jednostki w interpretowaniu informacji na swój t
Geologianych dokumentach nie zachowała się jakakol- Iwiek informacja na temat wizyty Aleksandra iCho
6 wskazówek jak uczynić futbol lepszym dla zawodników i rodziców NIE MOW DZIECKU CO MA ROBIĆ NA BOIS
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (17) Jos 6 Collądos Zorr*qulno słabo zbadany. Nie dysponujemy nawe
P1040354 Zespól zapalenia skóry pęcin (Pastem Dermatitis Syndrome, PUS) Jest to nie tyle choroba co
Piotra. M. Kita - Istotne jest, że Anzelm widzi rolę rozumu w obrębie wiary. Chodzi mu nie tyle o uz
-    Słucham? O co ci chodzi? - nie bardzo wiedziała, co Ola ma na myśli -  &nbs
! Listy Listy 12 Redakcja odpowiada Może to nie jest to, o co mi tak na. prawcie chodziło, ale na p
Zakrzewska, 1989 Typ C jest nie tyle przyczyną, co skutkiem choroby. Innymi słowy, właściwości typu
ostatni człowiek nie urzeczywistni Boga. Jego misja polega na tym, by pomagać wyzwolić ludzkość z je
M Feld TBM086 86 3. Rodzaje półfabrykatów i ich dobór wanego decyduje nie tyle technolog, co konstru
Estetyka Demokryta /twórca teorii atomistycznej/: Teoria sztuk /nie tyle o pięknie, co o sztukach/:
scandjvutmp1ab01 387 ziemi, przy j^j wielkiej urodzajności, czyni rolnictwo mniej regular-nem; nie
osoby. Wypowiedzi krytyczne są nawet nie tyle krytykowane, co wyszydzane, a często kończy się to usu
DSC01337 (8) 3 6 7 informacje na ten temat, że ta wiedza krążyła po Warszawie już od czwartku. On ni
P1040354 Zespól zapalenia skóry pęcin (Pastem Dermatitis Syndrome, PUS) Jest to nie tyle choroba co
scan0047 598 Alfred Rerginald Radcliffe-Brown mują ten pogląd, lecz nie mogłem zrozumieć, co mają on
o* Indie to nie tyle naród co cały subkontynent jak Europa. Żyją we własnym świecie którego nikt

więcej podobnych podstron