34165

Socjologia bada społeczeństwo w ujęciu (teorie):

D statycznym - badania przekrojowe w danym momencie 0 zmian - ujęcie dynamiczne, badanie rozwoju (np. rozwody).

Socjologia szczegółowa:

Wsi, miasta, wojska, medycyny, środowiska akademickiego itp.

Różnice między socjologia a innymi naukami.

Funkcje socjologii (prof. Górecki):

D diagnostyczna - rozpoznanie sprawy

D apologetyczna - angażowanie się po jednej stronie. Socjologia angażuje się po to, aby przedstawić prawdziwą tezę (obiektywizm).

D demagnatorska - podważanie twierdzeń ideologów, że to, co wymyślili jest

najlepsze (np. Władza twierdzi, że jest dobrze, socjologia przeprowadza sondaż, z którego wyników wychodzi, że jest źle).

D teoretyczna - uogólnianie, tworzenie teorii D socjoteczniczna

Diagnostyka i teoria dotyczy wszystkich nauk.

Socjologia jako nauka - historia

Powstała w połowie XIX w. Wcześniej wyrażała się w filozofiach i myślach społecznych. YV 1838 r. francuski uczony August Comte wymyślił pojęcie "socjologia”, socjo (łac.) - społeczeństwo, logo (gr.) - wyraz, słowo, nauka.

Pierwszym twórcą teorii socjologii był Spencer.

Polska socjologia jest znacząca na świecie. W czasie socjalizmu socjologia istniała tylko w Polsce.

Socjologia weszła na uczelnie w latach 20 - XX w.

W Polsce najbardziej znanym socjologiem jest prof. Zdaniecki.

Zdaniecki i Tomas napisali książkę "Chłop polski w USA i Europie Zachodniej” -napisana na podstawie listów.

Nauka musi mieć:

1.    Własny przedmiot badań

2.    Własna metodologię badań:

D dokumenty

D zastane informacje i dokumenty D wywiady:

0 skategoryzowane - jest kilka możliwości, jedna lub kilka trzeba wybrać D nie skategoryzowane - pytanie otwarte D obserwacje:

D bezpośrednie - obserwacja ludzi i ich zachowań D pośrednie - za pomocą dokumentów

Socjologia gospodarcza powstała na początku XX w. YV niektórych krajach (np. we Francji) socjologia była przeciwwagą dla ekonomii. Wg ekonomistów ludzie dzielą się na tych, którzy wytwarzają i nie wytwarzają PKB. Socjologia jest temu przeciwna, ponieważ ci, którzy go tworzą mają większe prawa do jego podziału (np. nauczyciele nie tworzą PKB i przez to byli gorzej traktowani).

W Niemczech była większa symbioza między ekonomistami i socjologami. Uważali, że jest miejsce dla tych i dla tych.

2