39947

W wyniku tych wszystkich zjawisk powstał człowiek jaki jak my. Człowiek przekazujący kulturę. Jest sposobem przystosowania, bo są w mej wpisane wzory zachowali

Koncepcje nabywania kultury

1.    Możemy ją traktować jako środek przystosowawczy, zahamowujący ludzkie popędy.

2.    Kultura może być efektem zabawy.

3.    Jest efektem naśladowania

4.    Może być efektem naśladowania iimej kultury

Enkulturacja

Nabywanie kompetencji kulturowych poprzez uczestnictwo w danej kulturze. Proces naturalny, określa się procesem ponadpokoleniowym. Młodsze nabywają kulturę od staiszych. Dotyczy młodego pokolenia. Przebiega w sposób świadomy i nieświadomy. Związany z konkretnymi zachowaniami w danej kulturze. Gwarantuje tnvalość i ciągłość kultur>'. Pomaga młodym ludziom przystosować się do zmian które zachodzą w społeczeństwie. Jest to proces „bezbolesny”. Presja wywierana na jednostki jest niewielka. My też mamy wpływ na kulturę gdyż nośnikiem kultury jest człowiek. Jest procesem selektywnym - treści które są wpajane w jakiś sposób są wybierane. Nie przekazywane są wszystkie. Taki proces powoduje że człowiek nabywa kompetencje kulturowe.

Socjalizacja

Jest procesem przejmowania wartości, norm, wzorów zachowali, które są przypisane do środowiska w którym żyje człowiek. Podstawa tego procesu jest przejęcie tych norm. Pewne schematy postępowania.

Rola społeczna

W procesie uczymy się grania tych ról w społeczeństwie

-    socjalizacja pierwotna - zachodzi we wczesnym dzieciństwie, uczymy się w procesie rodzinnym.

-    socjalizacja wtórna - cały czas uczymy się pewnych schematów