40546

40546



Zarządzanie wiedzą i organizacja ucząca się

1.    Zarządzanie wiedzą

-    proces umożliwiający generowanie bogactwa z wiedzy i kapitału intelektualnego

-    proces identyfikacji, zdobywania i wykorzystywania wiedzy, mający na celu poprawę konkurencyjności organizacji

2.    Rodzaje wiedzy

a)    jawna

Sformalizowana i możliwa bez większych trudności do przekazaiua. Wiedza skodyfikowana może być przesłana w stosunkowo prosty sposób za pomocą internet u. podręczników, regulaminów

b)    cicha „ukryta”

Bar dziej zindywidualizowana, intuicyjna, nabywana podczas długotrwałego, osobistego doświadczania, nie ujęta jeszcze w słowa lub obraz umożliwiające jej przekazanie. Aby przekazać wiedzę ukrytą należy wykorzystać społeczne formy komunikacji: spotkania osobiste między pracownikami, obserwację . współuczestnictwo, mentoring. coaching

3.    Zasoby wiedzy w przedsiębiorstwie obejmują

-    patenty, posiadane technologie

-    prowadzone prace badawcze i rozwojowe

-    informacje o ludziach zarówno wewnątrz jak i na zewnątrz organizacji

-    rozpoznanie i analiza otoczenia oraz pr ognozy jego dotyczące

-    sekrety handlowe

-    know - how, którym dysponują firmy, dostawcy, dystrybutorzy

-    kulturę przetwarzania informacji, reagowanie na nowości

4.    Formy wiedzy traktowane jako zasób organizacji

-    wiedza katalogowa

-    wiedza historyczna - jak było ?

-    wiedza procesowa - jak coś przebiega ?

-    wiedza instrumentalna - co decyduje o wyniku ?

-    wiedza skalarna - ile. jak mocno, jak długo ?

5.    Szczególne cechy wiedzy

-    niewyczerpalność i odnawialność

-    nieokreśloność zastosowań

-    nieokreśloność efektów

-    nieokreśloność nosicielstwa

-    nieokreśloność nakładów'

-    nieokreśloność ryzyka zastosowania

6.    Etapy wr formułowaniu strategii konkurencji opartej na wiedzy wg Grania

-    identyfikacja, inwentaryzacja i klasyfikacja zasobów' wiedzy, jaką firma dysponuje

-    zidentyfikowane szczególnych zdolności i umiejętności przedsiębiorstwa

-    ocena zdolności do generowania irmowacji i wynikające z nich efektów ekonomicznych przez mobilizację istniejących w przedsiębiorstwie zasobów' wiedzy

-    wybór kierunków i zasad postępowania

-    identyfikacja brakujących zasobów wiedzy



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
8 (1289) 14
43- I. WIEDZA W ORGANIZACJI 1. Organizacja ucząca się 1.    CZEGO uczą się
skanowanie0005 TEORIA PRZEDSIĘBIORSTWA dr Anna Mazurkiewicz Organizacja ucząca się (Learnig Organiza
tendencje edukacyjne w dydaktyce - szkoła jako organizacja ucząca się; Co to jest organizacja ucząca
45 26.    ORGANIZACJA ucząca się / J. Rokita. - Katowice : Wydaw. AE, 2003. - 142 s.
ORGANIZACJA UCZĄCA SIĘ rociĄOÓw ta Z & OGAĆ A OOiWIAOCZENIA PRACOWNIK OCE ORGANIZACJA
Slajd82 Ucząca się organizacja organizacja oparta na wiedzy, rozumiana jako koncepcja zarządzania, o
LEAN MANAGEMENT (odchudzone zarządzanie) Odnosi się do zbiurokratyzowanych organizacji, wywodzi się
zarządzanie1 105 2.2. Typy struktur organizacyjnych Struktuiy organizacyjne różnią się przede wszyst
340 Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Zarządzanie Prawie 21% badanych organizacji włączyło s
Organizacje zajmujące się zarządzaniem ryzykiem PRMIA- Proffesional Risk Managers International
Podstawy organizacji i zarządzania - referat zwraca uwagę na to, że przeważająca liczba organizacji
DSCN2582 (2) 201 Zarządzanie jakością w Policji - w kierunku organizacji uczącej się Należy pamiętać
DSCN2588 (2) Zarządzanie jakością w Policji - u< kierunku organizacji uczącej się 207 powinna być
16 75.    Szydlik, Agata : Przedsiębiorstwo budowlane uczącą się organizacją /

więcej podobnych podstron