• Zespół właściwości osobowościowych wynikających z konfliktów wczesnodziecięcych.
• Sytuacją, która reaktywuje dawny konflikt.
• Konstytucjonalną słabość narządu
v Aleksander, oddzielił zaburzenia konwersyjne od nerwic wegetatywnych, w których dochodzi do reakcji fizjologicznych na skutek długotrwałego napięcia. Choroba somatyczna natomiast rozwija się pod wpływem współdziałania czynników w specyficznym wzorze reakcji psychodynamicznej.
•> Współczesna psychoanaliza: teoria desomatyzacjl i resomatyzacji Schura. Desomatyzacja zachodzi w toku rozwoju niemowlęcia. Dziecko uczy się odzielama sfery psychicznej i somatycznej oraz uniezależniać się od zautomatyzowanych procesów homeostazy. Dzięki temu dziecko nie reaguje somatyzacją na pobudzenie. U osób ze słabym procesem ego. w wyniku problemów (konflikty, traiany) pojawia się somatyzacja i rozwoju zaburzeń psychosomatycznych w więc do resomatyzacji.
<• Krystal: nawiązuje do teorii Schura. Stworzył teorię traumy. Doświadczenie przez dziecko we wczesnym okresie życia traumy relacyjnej w kontakcie z opiekunami, hamuje rozwój afektu polegający na somatyzacji lub braku desomatyzacji. Jeste to źródło aleksytymii (o tym następny podrozdział).
■> Koncepcje desomatyzacji-resomatyzacji oraz teona traumy relacyjnej stanowią pomost między klasyczną psychoanalizą ze współczesnymi jej odmianami.
<r Teońe przywiązania: powtarzające się relacje z
opiekunem powodują powstanie wewnętrznych modeli
operacyjnych, które warunki^ sposób postrzegania świata. siebie
i regulowanie emocji przez dziecko. Wzory przywiązania:
• Ufny. lekowo -unikający, lekowo - ambiwalentny, zdezorganizowany.
ó Schore: przywiązanie polega na regiiacji emocji w diadzie matka-dziecko, która polega na rediiccji nadmiernego afektu zmniejszanie siły emocji negatywnych
i wzmocnieniu tych pozytywnych .unozliwia to rozwój Złożonych z refleksyjna funkcje self.
psyctoso/naityczoyoh,
•> Aleksytymla - brak słów i emocji.
•> Slfnous - twórca pojęcia, wiązał Je z zaburzeniami psychosomatycznymi.
■> Polega na:
• Niezdolności do werbalizacji emocji, niezdolności do odróżnienia pobudzenia fizjologicznego od emocji. ubóstwie wyobrażeń i fantazji, operacyjnym stylu myślenia, dominacja negatywnych emocji, trudność w przeżywaniu emocji pozytywnych.
ó Tłumienie emocji I niemożliwość symbolizacjl emocji.
■> Osoby po zawale I chorobą niedokrwienną serca, osoby dorosłe chore na astmę oraz matki dzieci
2