44581

władcom na przykład za autonomię, świadomie nigdy nie współpracowali - w trakcie rabacji zostali przecież zmanipulowani.

Narodowa Demokracja nie brała jednak pod uwagę ludu jaki był wówczas zastany w Polsce , byii to bowiem ludzie głupi nie wyrobieni intelektualnie. Głównym zadaniem stało się więc edukowanie chłopa pod względem społecznym - sprawienie by posiadał informacje o bycie państwa , by w walce o niepodległość chłop stanął w szeregu armii i by walczył świadomie.

W drugiej połowie XIX w. polska burżuazja musiała rywalizować z burżuazją żydowską . Bardzo często to Polak był robotnikiem, a właścicielem Żyd. Pod koniec XIX w. rozwinął się także syjonizm ( nacjonalizm żydowski) co sprawiło, że doza nacjonalizmu stawała się niebezpieczna .

W 1903 Roman Dmowski wydał książkę „ Myśli nowoczesnego Polaka” stanowiącą niemal sacramentum dla każdego narodowca.

Narodowa Demokracja mimo, że chciała oprzeć Polskę na warstwie chłopskiej daleka była od społecznego radykalizmu. Chłopi, którzy mieli być rdzeniem Polski mieli być rozbudzeni intelektualnie i społecznie, mieli być świadomymi myślącymi obywatelami. W Narodowej Demokracji kwestia narodowa była silnie wyeksponowana.