47359

Zależnościowy model przywództwa - zakłada, że skuteczność demokratycznego lub autorytarnego stylu przywództwa zależy od tego, jak dalece sytuacja sprzyja liderowi, od stopnia w jakim kontr oluje on sytuację stopień kontroli lidera nad sytuacją zależy:

■    przede wszystkim od relacji lidera z podwładnymi, a więc od stopnia, w jakim grapa akceptuje lidera, lubi go, szanuje i pozostaje lojalna

■    od struktury zadania - kontrola lidera rośnie gdy cele grapy są jasno określone, prowadzi do nich wiele dróg i istnieje niewiele akceptowalnych rozwiązań, a poprawność decyzji można łatwo sprawdzić

■    od władzy lidera wyznaczanej wielkością nagród i sankcji, którymi on dysponuje oraz jego pozycją w zewnętrznej hierarchii władzy

Lider charyzmatyczny (transformacyjny) - lider który:

•    głosi przesianie wskazujące na potrzebę zmian (organizacji, społeczeństwa), przedstawia dalekosiężną, zwykle emocjonującą wizję nowego, lepszego porządku, budzi nadzieje na jej realizację i wielkie zaufanie w ludziach, którym przewodzi

•    ma przyciągający uwagę styl i osobowość, cechuje się dużymi unriejęńiościami społecznymi, jak zindywidualizowane traktowanie ludzi, trafne odczytywanie znaczenia cudzych reakcji i sprawne manipulowanie wrażeniem wywieranym na innych

Pięć głównych podstaw władzy wg Frencha i Ravena:

1)    przymus - zdolność do wywoływania niepożądanych przez podwładnych stanów rzeczy lub pozbawiania ich stanów pożądanych (mierzona przekonaniami podwładnych, że pizelożony jest w stanie utr udnić im pracę, przydzielać gorsze zajęcia czy obrzydzić życie w miejscu pracy)

2)    nagradzanie - zdolność do wywoływania stanów pożądanych przez podwładnych lub uwolnienia ich od stanów niepożądanych (mierzona przekonartiami podwładnych, że przełożony jest w stanie wpływać na wysokość ich zarobków, dodatków i awanse)

3)    prawomocność- zdolność do wywoływania u podwładnego poczucia obligacji i odpowiedzialności, opiera się na normach wyznawanych przez podwładnego (mier zona przekonaniami podwładnych, że przełożony jest w stanie wzbudzić w nich poczucie obowiązku i skłonić do uznania słuszności stawianych im wymagań)

4)    fachowość - zdolność do wywoływania w podwładnych przekorrania, że przełożony jest ekspertem, wie lepiej, posiada wiedzę i umiejętności im niedostępne (mierzona przekonaniami podwładnych, że przełożony jest w stanie merytorycznie im pomóc w wykonywaniu zadań)

5)    akceptowanie - zdolność do wywoływania w podwładnych poczucia, że są akceptowani i doceniani przez przełożonego (mierzona przekonaniami podwładnych, że pizelożony jest w stanie sprawić, by mogli się poczuć, że się liczą, są doceniani, akceptowani, łubiani i chwaleni za swą pracę)

2