Nazwa kursu: Psychologia rodziny
Autor: dr Marta Białecka-Pikul
Wykłady:
Wprowadzenie w problematykę. Czym jest rodzina?
Rola rodziny w rozwoju dziecka z perspektywy genetyki behawioralnej
Więź emocjonalna z rodzicami jako podstawa rozwoju dziecka
Rodzina jako środowisko wychowawcze
Interakcja wychowawcza
Trudności wychowawcze
Miejsce dziecka w rodzinie. Relacje w rodzeństwie
Rodzina w ujęciu systemowym.
Sposoby badania systemów rodzinnych
Od konfliktu do rozwodu
Rodzina zrekonstruowana
Adopcja dziecka jako proces budowania rodziny
Rodzina alkoholowa
Przemoc wobec dziecka w rodzinie
Podsumowanie
Literatura
Schaffer, R. (2006). Rozwój społeczny. Dzieciństwo i młodość. Wydawnictwo UJ , r.2 , 3, 5 , 6, 8
Przetacznik-Gierowska M., Włodarski Z. (1994), Psychologia wychowawcza, r.30. Wychowanie w rodzinie
Dryll E.(1994), Skąd się biorą trudne dzieci? W: E. Dryll i J. Trzebiński, Wiedza potoczna w szkole, UW, Warszawa
Pohorecka A. (2002), Funkcjonowanie rodziny a zagrożenie uzależnieniem (11-51) , w. E. Rajwa, S. Marynowicz (red.). Współczesna rodzina. Funkcjonowanie, zagrożenia, terapia , Kraków, Wyd. MCDN
Milewska, E. i Szymanowska, A. (2000) (red.) Rodzice i dzieci. Psychologiczny obraz sytuacji problemowych,
Soriano, A. (2002). Przemoc wobec dzieci. Kraków: Espe.
Pinker, S. (2005). Tabula rasa. Spory o naturę ludzką. r.19. Dzieci, s.529 ? 569
Zasady i kryteria przyznawania oceny z kursu
Na ocenę z kursu składa się:
1.Egzamin : test wyboru : poprawnych odpowiedzi 60-70% testu - 7 punktów; 71-80% - 8 punktów; 81 - 90% - 9 punktów; 91-100% - 10 punktów. Zaliczenie egzaminu na poziomie co najmniej 60% daje możliwość doliczenia punktów dodatkowych
2.Obecność na zajęciach: przy max. 2 nieobecnościach ? 1 punkt dodatkowy
3.Nieobowiązkowa recenzja samodzielnie wybranego artykułu o charakterze przeglądowym, dotyczącego problematyki kursu. Tekst proponowany do recenzji należy złożyć do prowadzącego najpóźniej do czwartych zajęć. Jeśli zostanie zaakceptowany, recenzję należy złożyć do dziesiątych zajęć. Ocena z recenzji: w skali od 0 do 2 punktów.
W sumie ocena to suma punktów:
11 i więcej bdb
10 +db
9 db
8 dst+
7 dst