68.

Podaj dalej

69.

Podaj dźwięk

MATERIAŁY: niepotrzebne

CEL: koncentracja, pantomima, zabawa

PRZEBIEG: uczestnicy siadają w kręgu. Prowadzący przedstawia pantomomicznie jakiś wymyślony przez siebie przed­miot, np. trzepaczkę do piany i pokazuje, w jaki sposób się go używa. Potem „podaje" go następnej osobie, która przedstawia go w taki sam sposób, następnie wykonuje gest ręką, „wykreślając" ten przedmiot i przedstawia nowy, wyobrażony przeasiebie, np. wafel do lodów. Kolejno wszyscy przedstawiają po dwa przedmioty -„darowany" i „własny"

WARIANTY: kolejne osoby mogą w czasie rundki odtwarzać panto-mimicznie wszystkie poprzednie przedmioty, które się dotychczas pojawiły, dodając na końcu swój własny. W tej wersji jest to także gra pamięciowa

MATERIAŁY: niepotrzebne

CEL: rozwijanie wrażliwości zmysłowej, koncentracja, inte-

gracja grupy

PRZEBIEG: uczestnicy stają w kręgu, obejmują się ramionami, zamykają oczy. Prowadzący rozpoczyna, podając ja­kiś swój dźwięk (np. mlaskanie językiem, gwizdanie). Następna osoba powtarza ten dźwięk i dodaje swój własny. Można próbować przyspieszać, zwalniać, ściszać, wydawać dźwięki wszyscy naraz itp.

WARIANTY: można próbować naśladować dźwięki przyrody, np. lasu, morza, zwierząt, kosmosu. Można łączyć wy­dawanie dźwięków z ruchami, np. dźwięk przy pod­noszeniu ręki, dźwięk przy skoku itp.

70.

Fotograf i jego dzieło

74

MATERIAŁY: niepotrzebne

CEL; koncentracja, samookreślenie

PRZEBIEG: grupa dzieli się na fotografów i modeli. Fotografowie ustawiają swoich modeli w charakterystycznych dla nich pozycjach. Prowadzący może ustalić, czym artys­ta powinien się kierować ukazując osobowość modela na zdjęciu. Model może się przeciwstawiać ustawieniu go w danej pozie

WARIANTY: modele mogą decydować, jak chcą się poruszać i w jakich pozach się ustawiać. Mogą też decydować, jakimi osobami chcieliby być lub jakie chcieliby naśladować

75

---