56425

espół płata czołowego - pierwsza grupa objawów (osobowość i emocjonalność):

1.    Dezintegracja elastyczności i płynności zachowania: objawy kompulsji, stereotypii, sztywności zachowań

2.    Pseudodepresja: apatia, inercja, bezwład psychiczny, utrata inicjatywy, zdolności do podejmowania działania

3.    Labilnośc nastroju: napady euforii, depresji, niepokoju

4.    Płytka emocjonalność (płaski afekt) - wobec siebie i innych

5.    Zaburzenia kontrolowania i hamowania reakcji: zachowania impulsywne, nieadekwatne emocjonalnie, rozhamowanie werbalne, seksualne, wesołkowatość

6.    Nieadekwatna ocena sytuacji społecznych

7.    Nieprzestrzeganie zasad współżycia społecznego (np. brak dystansu, zachowania wulgarne lub agresywne)

8.    Brak samokrytycyzmu

9.    Brak troski o przyszłość

Zespół płata czołowego - druga grupa objawów (sfera intelektualna);

•    Upośledzenie integracji zachowania w czasie - zaburzenia wykonywania sekwencji mchów / działań

•    Trudności w tworzeniu i realizacji planów

•    Zaburzenia myślenia abstrakcyjnego

Zespół płata czołowego - odmienna gnijła objawów w zależności od miejsca uszkodzenia:

A) Zespół grzbietowo-boczny (połączenia z okolicą asocjacyjną tylnej koty): b. Trudności w planowaniu, sztywność, kompulsje C) Zespół podstawno-przyśrodkowy, orbitalny (połączenia z układem limbicznym): d. Zachowania impulsywne, nieadekwatne emocjonalnie

Adynamia czołowa:

>    Obustronne uszkodzenie przyśrodkowej części płatów

>    Przerwanie połączeń z pniem mózgu - zakłócenie mechanizmu aktywacji

>    Ograniczenie spontanicznych zachowań, mchów, wypowiedzi, przy zachowaniu reaktywności na bodźce

>    Mutyzm akinetyczny - brak reagowania przy pozornym stanie czuwania Amięzjaj^zplpyy-ą;

>    Trudność w korzystaniu z zapamiętanych informacji, wynikająca z zaburzenia regulacji funkcji psychicznych i monitoringu

>    Trudność w równoczesnym zapamiętaniu kilku faktów

>    Zachowane zapamiętywanie proste - pamięć bezpośrednia pozostaje niezaburzona (łatwe przypominanie cyfr, figur)

>    Uczenie dowolne ograniczone, ale informacje często powtarzane zostają zachowane w pamięci