64741

•    Badania socjologiczne są prowadzone w obrębie jednego społeczeństwa

•    Badania prowadzone są na podobnych zasadach, ale w wielu społeczeństwach

•    Badania oparte na wynikach innych badań

WIEDZA POTOCZNA	WIEDZA NAUKOW A
(socjalizacja itd.) - wiedza zindywidualizowana, subiektywna, różna, zależna od doświadczeń życiowych.	Jednolita, systematyczna. Sądy należące do tzw. korpusu wiedzy w danym momencie, uznawane są za prawdziwe, zmierzające do obiektywizacji. Ma charakter ogólny, zmierza do obiektywizacji
Ma charakter konkretny i praktyczny, związana z miejscem i czasem. Ludzie posługują się nią w życiu społecznym. Zawiera (na ogól) sądy jednostkowe, uogólnienia sprowadzane są do pewnych klas zachowań człowieka, stosowane do określonych sytuacji	Ma charakter abstrakcyjny; sądy zawarte w mej nie są jednostkowe, lecz ogólne - bez ograniczeń czasowo przestrzennych. Odnoszą się do zbiorów ludzi i mają charakter gcneralizacji historycznych lub praw naukowych.
Język - wiedza potoczna operuje językiem potocznym. Jest to język mało precyzyjny (niejednoznaczny), nie jest wolny od ocen, posiada komponenty emocjonalne.	Język nauki jest wolny od ocen. Jest, jak mówi Ossowski, Językiem treści pojęciowych”, jest jednoznaczna, precyzyjna nie zawiera ocen, nie odwołuje się do emocji
Nie jest systematyczna. Wiedza pełna wewnętrznych sprzeczności, mało spójna, a w związku z tym sądy jej są wewnętrznie sprzeczne i niespójne	Immanentną cechą nauki jest systematyczność jej wiedzy. Jest uporządkowana, w sposób świadomy dąży do eliminacji sprzeczności weń się pojawiających.
Nie troszczymy się o jej uzasadnienie -działa ona na zasadzie pewnej oczywistości. Jest to produkt naszych doświadczeń, życia, naszych bliskich.	Empiryczne uzasadnienia sądów są sprawą zasadniczą. Uzasadnienie musi być uzasadnieniem intersubiektywnym. procedura badawcza jawna, określony stopień pewności i genei alizacji sądów.

• Badania historyczno - socjologiczne