3784501388

•    organizowania wychowania, a więc wpływania na postawy uczniów, wspierania ich rozwoju osobowościowego;

•    diagnozowania potrzeb wychowanków;

• współpracy z rodziną, ze środowiskiem lokalnym, jak również z instytucjami i placówkami oświatowymi;

•    bieżącego monitorowania osiągnięć edukacyjnych uczniów;

•    analizowania niepowodzeń szkolnych oraz pomocy uczniom w ich pokonywaniu;

•    opracowania rozkładu materiału pozostającego w zgodzie z obowiązującą podstawą programową;

•    sporządzenia wymagań edukacyjnych dla nauczanego przez siebie przedmiotu oraz zapoznania z nimi uczniów i ich rodziców;

•    dbania o przypisaną mu pracownię przedmiotową;

• ciągłego, systematycznego doskonalenia swojego warsztatu zawodowego oraz podwyższania kwalifikacji;

•    prowadzenia dokumentacji szkolnej;

•    opiniowania zachowań uczniów.

Nowe zadania nauczyciela to praca z wychowankami przy użyciu nowoczesnej technologii informacyjnej (czyli praca przy wykorzystaniu komputera i Internetu w nauczaniu), wychowanie młodzieży do życia w społeczeństwie wielokulturowym (zatem krzewienie idei tolerancji i akceptacji tego, co odmienne) oraz w społeczeństwie europejskim (w którym znajomość języków obcych stanowi konieczność)¹. Niezwykle ważnym zadaniem staje się indywidualizacja nauczania, szczególnie w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Nauczyciel powinien również mieć na uwadze duchowe i kulturalne potrzeby swoich wychowanków, a także ich niezaprzeczalną potrzebę naturalnego, spontanicznego rozwoju, poznawania świata i udzielania się na rzecz niego.

Niezwykle istotnym aspektem zawodu nauczyciela jest etyka zawodowa. Etyka zawodowa, zwana deontologią, stanowi zbiór jasno sprecyzowanych zasad i norm moralnych, według których zobowiązani są postępować przedstawiciele konkretnego zawodu. Nauczyciel, jako człowiek wywierający przemożny wpływ na kształtowanie się zachowań i osobowości młodych ludzi, musi postępować zgodnie z przyjętymi dla ogółu społeczeństwa, a także obowiązującymi w tym zawodzie standardami etycznymi i moralnymi. Etyka zawodowa nauczyciela, obok takich czynników jak autorytet i osobowość, warunkuje jego efektywną pracę dydaktyczną i wychowawczą.

1

Kuźnia J., Nauczyciele przyszłej szkoły, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków 2000.