5027719580

5027719580



(9) Status przedmiotu

fakultatywny

(10) Język wykładowy

Polski

(11) Metody dydaktyczne


(12) Forma i sposób zaliczenia < egzaminacyjne


: podstawowe kryteria oceny lub wymagania


ćwiczenia audytoryjne: przygotowywanie własnych prezentacji oraz analiza zaproponowanych tematów z zakresu przedmiotu


A.    Sposób zaliczenia, zgodny z Regulaminem Studiów UG

zaliczenie z oceną

B.    Formy zaliczenia

zaliczenie ćwiczeń, wykonanie prezentacji Podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne


•    obecność na zajęciach,

•    aktywność na zajęciach,

•    własna prezentacja,

•    sprawdzenie przygotowania do zajęć oraz sprawdzenie wiedzy dotyczącej podstaw teoretycznych, dyskusje na zajęciach.

Sposób weryfikacji założonych efektów kształcenia w ramach danego przedmiotu

• arkusz pracy zaliczeniowej/kolokwium (13) Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi

A. Wymagania formalne: wiedza z zakresu sportu, psychologii sportu

B. Wymagania wstępne: brak

(14) Cele kształcenia

Celem zajęć jest przybliżenie studentom problematyki związanej ze sportem, treningiem, a także współpracy psychologa z trenerem.

(15)    Treści programowe

Problematyka ćwiczeń

Wprowadzenie do zagadnień z zakresu treningu sportowego i współpracy psychologa z trenerem.

•    Treści programowe:

•    Trening jako proces-specyfika treningu dzieci i młodzieży

•    Struktura treningu - podstawowe pojęcia i uwarunkowania

•    Struktura czasowa treningu i jej składowe

•    Metody kształtowania sprawności fizycznej

•    Metody ciągłe i przerywane oraz kontrolne i startowe

•    Żywienie i wspomaganie farmakologiczne w sporcie

•    Doping i jego negatywne skutki

•    Obciążenia treningowe - podstawowe pojęcia

•    Składowe obciążeń treningowych- objętość i intensywność

•    Kontrola jako czynnik kierowania treningiem

•    Rodzaje kontroli

•    Przykłady działań kontrolnych w treningu

•    Podstawowe zasady i środki odnowy w procesie treningu

•    Psychologiczne i medyczno - biologiczne środki odnowy w strukturze rocznego cyklu procesu treningowego

(16)    Wykaz literatury

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):

A.l. wykorzystywana podczas zajęć

1.    H, Sozański (1999). Podstawy treningu sportowego. COS Warszawa

2. T, Sankowski (2001).Wybrane psychologiczne aspekty aktywności sportowej. AWF Poznań

3.    J, Gracz, T, Sankowski.(2000). Psychologia sportu. AWF Poznań

4.    Morris, T., Summers, J. (1998). Psychologia sportu. Strategie i techniki. Warszawa Biblioteka Trenera



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
(8) Cykl dydaktyczny IV -V rok, semestr letni (9) Status przedmiotu fakultatywny (10) Język
Status przedmiotu • fakultatywny Język wykładowy język polski Metody dydaktyczne • prezentacje
Cykl dydaktyczny Semestr zimowy Status przedmiotu • fakultatywny Język wykładowy
Status przedmiotu • ogólnouczelniany Język wykładowy polski Metody dydaktyczne Forma i sposób
10 Język wykładowy Język polski 11 Punkty ECTS 2.8- KMA3: 3 2.8- KMA4: 3 2.8- KMA5:
(8) Cykl dydaktyczny IV -V rok, semestr zimowy (10) Język wykładowy (9) Status przedmiotu - obowiązk
Język wykładowy polski Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu Literatura Literatura podstawowa:
Uniwersytet Rzeszowski METODY NAUCZANIA: wykład, ćwiczenia JĘZYK WYKŁADOWY: polski CELE PRZEDMIOTU:
kszta/cenie kierunkoweAndragogika Kod przedmiotu: Język wykładowy: j. polski przedmiotu:
kszta/cenie kierunkowePedagogika ogólna Kod przedmiotu: Język wykładowy: j. polski przedmiotu:

więcej podobnych podstron