6827068732

PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA jest nauką o rozwoju psychicznym człowieka, bada zmiany dokonujące się w psychice i zachowaniu w różnych fazach życia. Rozwój psychiczny polega na zmianach w systemie zachowania się i psychiki. Podstawowym obszarem zmian rozwojowych iest cykl życia jednostki ludzkiej.

TRADYCYJNA PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA prezentowała stanowisko, że zmiany rozwojowe są powiązane przyczynowo z procesami biologicznego dojrzewania organizmu. Występują więc tylko w okresie dzieciństwa i dorastania. Przedmiot badań: zmiany w psychice i zachowaniu dzieci i młodzieży.

WSPÓŁCZESNA PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA prezentuje stanowisko, że rozwój psychiczny człowieka trwa przez całe życie, od poczęcia aż do śmierci. Zmiany rozwojowe w okresie dorosłości sa nie mniej istotne i głębokie niż we wcześniejszych okresach.

GŁÓWNE DZIAŁY PSYCHOLOGII ROZWOJOWEJ kryterium: okres rozwojowy: psychologia prenatalna, psychologia okresu niemowlęcego i wczesnego dzieciństwa, psychologia rozwoju dziecka (okres przedszkolny i wczesnoszkolny), rozwoju młodzieży, rozwoju człowieka dorosłego; rozwój sfer lub funkcii psychicznych: psychologia rozwoju mowy, rozwoju poznawczego, rozwoju społecznego, moralnego, osobowości itd.

ROZWÓJ PSYCHICZNY - pojecie podstawowe, odnosi się do zmian w układzie, jakim jest psychika i zachowanie człowieka (jest to układ ewolucyjny - podlegający rozwojowi), można go ujmować jako proces postępujących w określonym kierunku zmian w systemie psychicznym.

ZMIANA ROZWOJOWAłpoiecie podstawowe dla psychologii rozwojowej) to różnica w stanie danego obiektu lub organizacji struktury, obserwowana wraz z upływem czasu. Zmiany rozwojowe są: jednokierunkowe - ku określonym stanom końcowym lub celom, trwałe, nieodwracalne - nie dają się cofnąć, odwrócić, autonomiczne - odnoszą się do określonego układu, pojmowanego jako struktura (układ relacyjny).

Psychologia rozwoju moralnego zaimuie się ustalaniem prawidłowości rozumienia norm moralnych na przestrzeni ludzkiego życia.

WYBRANE KONCEPCJE I TEORIE ROZWOJU PSYCHICZNEGO CZŁOWIEKA

KONCEPCJA TRADYCYJNA - BIOLOGISTYCZNAPsychologia rozwojowa wiązała rozwój psychiczny człowieka z procesami wzrastania i biologicznego dojrzewania organizmu. Po osiągnięciu dojrzałości biologicznej: spadek sprawności, przejawy osłabienia różnych funkcji itd. Rozwój rozumiany iako postęp- skupienie się tylko na rozwoju człowieka do osiągnięcia dojrzałości biologicznej (dzieciństwo i dorastanie)

KONCEPCJA WSPÓŁCZESNA ROZWÓJ CZŁOWIEKA W CIĄGU CAŁEGO ŻYCIAUife - span deyelopmental psychology" BALTES) wzrost i regres współwystępują w całym rozwoju człowieka (Labouvie-Vief), dzieciństwo i dorastanie-tworzenie się systemu psychicznego, dorosłość-

doskonalenie się i rozbudowa systemu psychicznego; sfery szczególnie intensywnie rozwijające sie w okresie dorosłości: myślenie, system wartości, światopogląd, rozwój moralny, religijny, społeczny, twórczość.