Przyjęto, że w raporcie przedstawiony zostanie pomiar kapitału intelektualnego w ujęciu generacyjnym -pozwalający na ocenę potencjału rozwojowego Polski powiązanego z poszczególnymi pokoleniami.
Model konceptualny kapitału poszczególnych grup pokoleniowych skonstruowano na podstawie ogólnych ram wytyczających koncepcję kapitału intelektualnego uznanych w literaturze tematu (Edvinsson. Malone 2001; Andriessen. Stam. 2004; Bonus. 2004; Lerro. Carlucci. Schiuma. 200S; Rószkiewicz.Węziak. Wodecki 2007],
Wyodrębniono zatem podkategorie kapitału intelektualnego, dla których zbudowano oddzielne modele pomiarowe, a które następnie użyto jako zmienne dające podstawę do zbudowania modelu pomiarowego dla kapitału intelektualnego danej generacji.
kfea 12
kul | ||
ku2 | ||
kia. 3a | ||
EDUKACJA |
kida. So | |
KAPITAŁ LUDZKI DOROŚLI
JAKOŚĆ
ŻYCIA
POSTAWY
kkpl |
M 0,276 ’-^/// |
kkc.2 |
4 0.W6 ym |
■* w7///j! | |
U«.4 |
M 0,543 '//j |
kkpS |
■4 0.411 t/j |
kkcSa |
-4 0.29 0 |
kkp6 |
* 0526'' |
KAPITAŁ SPOŁECZNY DOROŚLI
0,241
|M» I
Mierzenie i opisywanie kapitału intelektualnego narodu w perspektywie generacyjnej jest novum. jak dotąd w raportach innych krajów generacje nieaktywne zawodowo były pomijane. Polskie podejście, dostrzegające wagę harmonii i solidarności pokoleń spotkało się z uznaniem ekspertów międzynarodowych: link
& | błn.9 | l.ńn.6 | Win.l
9 6 4 4
0.512 0.697 0034 0.693
0344 | |
0.467 0,267 |
NAUKA |
0.233
bKłl |
K |
k..dl |
K |
h |
0 939
0,943
0,796
KAPITAŁ STRUKTURALNY DOROŚLI
0.75S—► UoU 0.923 ►'
0.030 ► Uctj3 0.913-*.' lu^t 0,732->- kuni 09i7 ► tostal O,COS ►' laobl 0.943 ► korni 0,949—► ku«2
U?ę2
Udgl
kugfrt
lueil
kuowll
kiimlł
O.S49
0331
Środowisko
► 0361 >0.191
KAPITAŁ
INTELEKTUALNY
DOROŚLI
WŁASNOŚĆ
0047
0,941
AKTYWNOŚĆ
AKTYWNOŚĆ
0.674
0.021
KAPITAŁ SPOŁECZNY DOROŚLI
\
'0.924
*. Lmt.1
► lu.^1 >- kug<J
► iwl
WSPÓŁPRACA
GOSPODARCZA
Diagram Sc.cJkowy modelu kapitału intelektualnego dorosłych
26 Raport o Kapitale Intelektualnym Polski