1310108920

1310108920



Cel nauczania:

Student powinien:

•    Wymienić systemy wspomagające zarządzanie przedsiębiorstwem;

•    Identyfikować problemy integracji i wdrażania systemów informatycznych;

•    Rozpoznać potrzeby informatyczne przedsiębiorstwa

•    Rozpoznawać ryzyko wdrażania sy stemów

•    Zaprojektować informaty zację wybranego przedsiębiorstwa;

Metody nauczania:

Wykład, e-learning

Treści merytoryczne przedmiotu:

•    Wprowadzenie do problematyki Systemów Wspomagania Decyzji.

•    Analiza istniejących na rynku narzędzi i stosowanych systemach wspomagania decy zji ty pu: CRM, ERM. MRPII, systemów zarządzania treścią.

•    Metody rozpoznawania potrzeb informacyjnych przedsiębiorstwa.

•    Metody wdrażania systemów informaty cznych w przedsiębiorstwie.

•    Przegląd zastosowań narzędzi analitycznych klasy Business Intelligence BI.

•    Podstawy zastosowań hurtowni danych we wspomaganiu podejmowania decyzji.

Metody i formy oceny pracy studenta:

Metody i formy oceny pracy studenta:

Wykład:

Egzamin pisemny' i ustny na zaliczenie wykładu.

Laboratorium:

Analiza i ocena przykładowych aplikacji z zakresu zastosowania informaty ki w zarządzaniu oraz systemów' wirtualnej działalności gospodarczej e-biznes.

Spis zalecanych lektur:

Obowiązkowe:

[1.] Dychę, J., Customer Relationship Management. Tl [z ang.] M. Witek. Gliwice: Helion, 2002

[2.] Jaworska, K., Mazur A., Mazur D., CRM Zarządzanie Kontaktami z klientami, Madar, Zabrze, 2009

[3.]Michael R. Middleton: Microsoft Excel w analizie danych. Helion 2006.

[4.] Red. Anna Rokicka-Broniatowska. Wstęp do informatyki gospodarczej, Wyd. SGH Waszawa 2005, wydanie III Nieobowiązkowe:

[ 1.] Liengme B.V., Excel w' biznesie i zarządzaniu, Read Me 2002,

[2.] M. L. Owoc , Elementy systemów' ekspertowy ch cz.l. Sztuczna inteligencja i systemy ekspertowe, Wyd. AE Wrocław 2005.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Cel nauczania: Student powinien: •    Wymienić wady i zalety narzędzi Oracle oraz inn
Język wykładowy: polski Cel nauczania: Student zna podstawy wiedzy na temat państwa i prawa, wymien
Cel nauczania: Student wymienia i definiuje podstawowe pojęcia obowiązujące w prawie administracyjny
Wymagania wstępne: brak Język wykładowy: polski Cel nauczania: Student potrafi przeprowadzić
Wymagania wstępne: brak Język wykładowy: polski Cel nauczania: Student rozumie znaczenie
ZASADY I FORMY OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA 1.    Student powinien być przygotowany do każ
Cel nauczania: Student potrafi posługiwać się podstawowymi pojęciami filozoficznymi oraz rozumie
niestopowych. OCZEKIWANE CELE NAUCZANIA: Student potrafi: •    wymienić podstawowe
Cel strategiczny dla WSG 4) Nauczanie studentów musi być oparte na uniwersalnym systemie wartości, z
Język wykładowy: polski Student powinien: Cel nauczania: •    Opisać
CEL NAUCZANIA Zapoznanie studentów z zagadnieniami epidemiologii chorób zakaźnych i pasożytniczych
Andrzej A. Kononowicz System wspomagania nauczania medycyny oparty na koncepcji ścieżek klinicznych
Andrzej A. Kononowicz System wspomagania nauczania medycyny oparty na koncepcji ścieiek klinicznych

więcej podobnych podstron