3148972980

paradygmatów badawczych na przestrzeni XX wieku, a także historyczne źródła współczesnych koncepcji osobowości, zdolności czy stylów poznawczych oraz specyfiki wyjaśniania różnic indywidualnych (czynniki genetyczne, środowiskowe oraz interakcje owych czynników). Dostrzega ciągłość rozwoju badań z zakresu psychologii różnic indywidualnych od jej początków do czasów współczesnych. KOMPETENCJE: Potrafi komunikować się z psychologami, używając specyficznego języka właściwego psychologii różnic indywidualnych, jak i porozumiewać się z osobami nie mającymi wykształcenia psychologicznego, opisując i wyjaśniając odmienności zachowań ludzi, przekładając pojęcia naukowe na język potoczny. Celem konwersatoriów jest zdobycie umiejętności stosowania wiedzy dotyczącej adaptacyjnych zdolności intelektualnych, cech osobowości( temperamentu) i stylów poznawczych w psychologii; prowadzenia badań standardowymi metodami diagnostycznymi. WIEDZA: Absolwent psychologii zna metody badań, którymi posługuje się psychologia różnic indywidualnych. Posiada ogólną wiedzę zarówno o metodach testowych, jak też o konkretnych narzędziach diagnostycznych. Zna specyfikę badań korelacyjnych, realizowanych w warunkach naturalnych i laboratoryjnych oraz wie, czym się różnią owe badania od eksperymentalnych. UMIEJĘTNOŚCI: Absolwent psychologii potrafi prawidłowo przeprowadzić i zinterpretować wyniki badań testowych oraz zaplanować i przeprowadzić badania o charakterze korelacyjnym z zakresu psychologii różnic indywidualnych przy użyciu adekwatnych metod. KOMPETENCJE: Potrafi kompetentnie opowiedzieć zarówno fachowcom, jak i laikom (używając w obu przypadkach adekwatnego języka) o metodach badań stosowanych w psychologii różnic indywidualnych, jak też przedstawić uzyskane wyniki badań, zarówno testowych (diagnostycznych, opisowych), jak weryfikujących tezy danego modelu teoretycznego (wyjaśniających lub prognozujących).

Treści programowe przedmiotu

•    WYKŁAD: Paradygmat psychologii różnic indywidualnych. Zdolności intelektualne. Temperament jako składnik osobowości. Osobowość - pojęcie oraz koncepcje super czynników osobowości. Genetyczne oraz środowiskowe uwarunkowania cech osobowości i inteligencji. •    KONWERSATORIUM: Rola temperamentu w regulacji stosunków człowieka z otoczeniem. Temperament a inteligencja. Triarchiczna teoria inteligencji Sternberga. Inteligencja a zdolności. Adaptacyjna rola cech osobowości. Metoda badania osobowości. Diagnozowanie osobowości za pomocą standaryzowanych kwestionariuszy. Styl poznawczy.