3317874698

3317874698



Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu

Aktami wykonawczymi do Ustawy o Systemie Oświaty są liczne Rozporządzenia wydawane przez Ministra Edukacji Narodowej. W niniejszej książce wiele będzie odwołań do tych rozporządzeń. W tym miejscu jednak należy wymienić dwa szczególne istotne z punktu widzenia nauczyciela Rozporządzenia:

•    Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z dnia 6.02.2012 roku, poz. 131)

•    Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 roku w sprawie standardów kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 207, poz. 2110).

Dokonując analizy struktury systemu edukacji w Polce, wspomnieć należy także o dokumentach, które regulują funkcjonowanie szkół i placówek oświatowo-wychowawczych. Dokumenty te mają istotny wpływ na pracę nauczycieli, dlatego też znajomość ich jest jedną z pierwszych powinności każdego pracownika systemu oświaty. Dokumenty te podzielone zostały na zewnętrzne (te, które szkole są narzucane ustawą lub innymi aktami prawnymi - np. rozporządzeniami) i wewnętrzne (te, które szkoła sama wytarza i zatwierdza jako obowiązujące dokumenty prawne). A są to:

1.    Zewnętrzne dokumenty regulujące pracę szkoły:

•    Konstytucja RP,

•    Konwencja o Prawach Dziecka,

•    Ustawa o systemie oświaty z 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami,

•    Karta nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. z późniejszymi zmianami,

•    Rozporządzenia wydane do Ustawy o Systemie Oświaty

•    Podstawa Programowa Kształcenia Ogólnego (dokument wydawany przez Ministra Edukacji Narodowej, zawierający ramowy zestaw treści nauczania oraz umiejętności, które muszą być uwzględnione w programie nauczania),

•    wymagania egzaminacyjne (ustalane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, zawierające ogólne zagadnienia służące do opracowania zestawów pytań na egzaminy zewnętrzne - np. sprawdzian szóstoklasisty, egzamin gimnazjalny, egzamin maturalny bądź egzaminy zawodowe),

•    Zarządzenia Kuratora Oświaty

2.    Wewnętrzne dokumenty pracy szkoły:

•    Statut Szkoły,

•    Wewnątrzszkolny System Oceniania,

-18-



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
tv.wsg.byd.pl Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu Alicja Kozubska, Remigiusz Koc, Przemysław
Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu nych, zakładach kształcenia i placówkach doskonalenia nauczyc
Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu •    wychowania fizycznego, •
Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu w lit. a), których ukończenie umożliwia uzyskanie dyplomu
Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu o szczegółowe cele kształcenia, o materiał nauczania, o
iv.wsg.byil.pl Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu Alicja Kozubska, Remigiusz Koc, Przemysław
Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu 6.1.    Praca z uczniem sprawiającym trudności
iv.wsg.byil.pl Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu Alicja Kozubska, Remigiusz Koc, Przemysław
Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu są ważne a zbyt często w procesie kształcenia niedoceniane lu
KODEKS KADR I PŁAC iAi ROZPORZĄDZENIA WYKONAWCZE DO USTAWY 0 SYSTEMIE
psychofizycznych wynika zarówno z przepisów ustawy o systemie oświaty oraz aktów wykonawczych do tej
co , B w </» 2 £ i/tPIERWSZY KROK %na drodze do planet systemu
choroszy&5 265 Do budowy systemów aplikacyjnych są na rynku dostępne programy określane jako „Expert
Upoważnienie z ustawy o systemie oświaty art. 71 b ust.: 2a, 2b, 3, 3a Ustawa z dnia 7
DSC00583 2 Kompetencje Ustawy o systemie oświaty: Ustawa o systemie oświaty wyposażyła w kompetencje
Wybór podręczników Ustawa z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych

więcej podobnych podstron