3317874706

iv.wsg.byil.pl

Nauczyciel w drodze do profesjonalizmu

Alicja Kozubska, Remigiusz Koc, Przemysław Ziółkowski

Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Gospodarki

WsTęp

Nauczyciel - zawód niedoceniony? Nie będzie chyba przesadą stwierdzenie, że od kompetencji i jakości pracy nauczycieli zależy w jakiejś mierze przyszłość całego społeczeństwa. Ich funkcjonowanie jest wielorako uwarunkowane, osadzone w danej tradycji, rzeczywistości prawnej, ekonomicznej, w określonej strukturze i świadomości społecznej. Jakością pracy nauczycieli są żywo zainteresowani rodzice dzieci w wieku szkolnym, ale również rodzice studentów, a także sami uczący się. Wiele już o pracy nauczycieli napisano, a diagnoza tej grupy zawodowej, niestety dość często była krytyczna. A jednocześnie losy wielu ludzi potwierdzają, jak wiele zawdzięczają swoim nauczycielom: zainteresowanie nauką, ciekawość poznawczą, wiarę w siebie, umiejętność dążenia do celu, system wartości czy wreszcie wybór określonego kierunku studiów i zawodu. Taki wpływ na losy młodych ludzi jest szansą i wielką odpowiedzialnością. Co zrobić, aby wykorzystać tę szansę? Jak pracować, aby nie ugiąć się pod ciężarem odpowiedzialności? Jak odnajdywać w sobie tę początkową energię i zapał? Jakie trudności mogą doprowadzić do wypalenia zawodowego? Te pytania i wiele innych stawiają sobie nauczyciele na różnych etapach swojej drogi zawodowej, poczynając od momentu wyboru tego kierunku kształcenia, po odbyciu pierwszych praktyk, w pierwszym roku pracy pełnym nadziei i lęku, w procesie awansu zawodowego czy wreszcie dokonując pewnych podsumowań po latach pracy.

Książka kierowana jest głównie do początkujących nauczycieli, słuchaczy studiów podyplomowych zdobywających nowe kwalifikacje lub podnoszących swoje kompetencje, i a także do kandydatów na nauczycieli. Może też służyć „renowacji” wiedzy i umiejętności u nauczycieli z doświadczeniem. Jej powstanie związane jest z realizacją projektu, o którym szerzej wspomniano w zakończeniu i pierwotnie miała być ona kierowana do beneficjentów tegoż projektu. Autorzy postanowili rozszerzyć jednak zakres podejmowanych w niej zagadnień, mając nadzieję na poszerzenie grona odbiorców. Podjęta w niej problematyka, stanowi wybór tych zagadnień, które w ocenie autorów są nauczycielom niezbędne, mogą stanowić pewną trudność w ich pracy, bądź

-7-