3703948010

3703948010



Załącznik nr. 1 - Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe

_EFEKTY KSZTAŁCENIA_

WYKŁADY

Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - WIEDZA


Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się-UMIEJĘTNOŚCI


Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - KOMPETENCJE SPOŁECZNE


Student:

W1. wyjaśnia specyfikę oddziału psychiatrycznego,

W2. omawia przygotowanie chorego do leczenia w oddziale psychiatrycznym, W3. charakteryzuje zaburzenia psychiczne,

W4. omawia podstawowe zasady pielęgnacji pacjenta z zaburzeniami psychicznymi,

W5. omawia zasady zastosowania przymusu bezpośredniego.

W6. omaw ia zasady pielęgnacji pacjentów z niedorozwojem umysłowym.

W7. omawia zasady funkcjonowania społeczności terapeutycznej,

W8. omawia zasady edukacji pacjenta i jego rodziny,

W9. wyjaśnia przy gotowanie pacjenta do samoopieki.

W10.wy jaśnia podstaw owe zagadnienia z rehabilitacji osób z zaburzeniami

psychicznymi._

Student:

U1. analizuje stan pacjenta pod kątem patofizjologii, objawów, leczenia.

U2. samodzielnie tworzy diagnozy pielęgniarskie w oparciu o opis przypadku,

U3. formułuje cele opieki projektuje plan opieki pielęgniarskiej, wykona pracę na wybrany przez siebie temat w ciekawej formie._


Student:

K1. systematycznie wzbogaca wiedzę z zakresu opieki nad pacjentem z zaburzeniami psychicznymi,

K2. wykorzystuje wszystkie możliwości do własnego rozwoju,

K3. kiytycznie ocenia swoją pracę, dokona samooceny._

TREŚCI PROGRAMOWE

FORMA

ZAJĘĆ

TEMAT

LICZBA

GODZIN

SUMA

GODZIN

WYKŁADY

1. Definiowanie choroby psychicznej i zaburzeń psychicznych. Objawy zaburzeń psychicznych.

2

26

2. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych. Leczenie psychiatry czne.

1

3. Zespoły zaburzeń psychicznych.

1

4. Metody diagnostyczne stosowane w psychiatrii.

1

5. Zaburzenia św iadomości- definicja, ilościowe i jakościowe zaburzenia świadomości.

2

6. .Schizofrenia-diagnostyka i terapia. Zespoły natręctw, przyczyny, diagnozowanie, rokowanie.

2

7. Zaburzenia snu, odżyw iania-definicje, rozpoznanie, postępowanie medyczne.

1

8. Zaburzenia osobowości. Upośledzenia umysłowe. Zespoły

depresyjne, postępowanie medyczne. Choroby afektywne objawy i postępowanie z choiym. Zaburzenia dysocjacyjne, objawy .postępowanie medyczne.

2

9. Zaburzenia pod postacią somaty czną- rozpoznanie-postępowanie medyczne. Zaburzenia seksualne-objawy, postępowanie medyczne.

2

10. Psychozy alkoholowe. Uzależnienia, kwalifikacja, formy terapii. Samobójstwa.

2

11. Psychiatria sądowa. Opiniowanie sądowo-psychiatryczne.

1

12. Zaburzenia psy chiczne wieku dziecięcego i młodzieńczego.

2

13. Społeczność terapeuty czna w oddziale psychiatrycznym.

2

14. Lecznictwo psychiatryczne w Polsce.

1

15. Ośrodki i zakłady terapii osób uzależnionych w Polsce.

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Załącznik nr. 1 - Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe _EFEKTY
Załącznik nr. 1 - Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe EFEKTY
Załącznik nr. 1- Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe EFEKTY
Załącznik nr. 1 - Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe EFEKTY KSZTAŁCENIA
Załącznik nr. 1- Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe EFEKTY
Załącznik nr. 1 - Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe_EFEKTY KSZTAŁCENIA_WYKŁAD Wykaz
Załącznik nr. 1- Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe _EFEKTY
3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA , TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele
3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA , TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele
Załącznik nr. 1- Szczegółowe treści programowe FORMA ZAJĘĆ Wykłady2. 3. T 6. TREŚCI
Załącznik nr 6 WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ANALITYKA MEDYCZNA JEDNOLITE STUDIA
3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA , TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele
Załącznik nr 25 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Energetyka A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
Załącznik nr 87 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Psychologia JEDNOLITE STUDIA
Załącznik nr 3 „Uczeń musi zaliczyć różnice programowe na zasadach określonych przez
Załącznik nr 113 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Wychowanie fizyczne A. STUDIA

więcej podobnych podstron