7388587645

*v

N

V

,    - _e podłUw <frubnLi

treningów ^%kut<v/noio

bardziej-* uc/niów ncuronalnych 3 |    ^

osiągnięć g.§~ |g interwencji dlH

1    1 uwagi /.    2

od

nauce

rjstosowanic nagrody

Kscbnu

wskazują

*5 i >^a«łi o w pływ.k £3 sugerują _ro|e "5

I ^ro/w°J^u §- przern^ l szkolnych    f* naukowych

czytania dowody

i Procesy _c , .>/

rn temat efekty    „

mO^a •= funk< ^edukacyjne

poznawcze    E.l i_N związane

/nauczaniu ^3    *

edukacji £l<£*mózeu .wyniKrgspośób

. harlnniii -SCs m^OT&V.£!©^U gfcr~ dowodów-— „“£>

zastosowania

J»o#si?j^U ;g'lfunkcji^:    .2S»*£ wykorzystaniem5 "lOZna

Edukacyjnych_p udziałem ~wiekuSn^mlP^^badania

dorosłych    C aktywności |^    ^ ‘ ^J^z i o m ^‘efekty noolf <J\V6

poznawczych |    3• Zastosowanie • *eJvJ _t4ft.i ^czenic>.    ^dW(t

związanych -"7 1 /3    1 V. Wpiy W,

s/koinyi neuroobra/cw.w u

azieci

liczb

efektu

- neuropoznawcze

"2fi2l celu

*    wykor/yUjnii

pr/efiUtjf

3