7581048524

7581048524



QUEFF, Daniel

Potrzeba działań pedagogicznych w środowisku otwartym //

Pedagogika Społeczna. - 2005, nr 4, s. 121-128

ROSKOSZ, Alina

Rola zawodowego kuratora sądowego dla dorosłych w systemie probacji // Nauczyciel i Szkoła. - 2003, nr 1/2, s. 154-167, bibliogr.

RUDOWSKI, Tomasz

Koncepcja resocjalizacji przez twórczość według Czesława Czapówa // Opieka - Wychowanie - Terapia. - 2000, nr 2, s. 16-23, bibliogr.

RUSIŁOWSKI, Adam

„Artyści w akcji" jako program włączania młodzieży ze środowisk zagrożonych patologiami społecznymi do udziału w kulturze // W: Animacja kulturalna i społeczno-wychowawcza w środowiskach lokalnych. Gdańsk : Gdańskie Towarzystwo Naukowe, 2003. - s. 246-251 Sygn. 227562

SAKOWICZ, Tadeusz

Rola wychowawcy resocjalizującego w kształtowaniu świadomości „młodych Europejczyków" wykolejonych społecznie // W: Edukacja wobec integracji europejskiej. Gdynia : Akademia Marynarki Wojennej, 2004. - s. 285-306 Sygn. 227175

SARZYŃSKI, Dariusz

Wyjeżdżają na siodle // Głos Nauczycielski. - 2003, nr 25, s. 1, 8 SAS-NOWOSIELSKI, Krzysztof

Mity i fakty resocjalizacji poprzez kulturę fizyczną// Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2001, nr 11, s. 28-32

SAS-NOWOSIELSKI, Krzysztof

Postawy wychowanków zakładów poprawczych wobec aktywności ruchowej // Wychowanie Fizyczne i Sport. - 2000, nr 2, s. 59-68, bibliogr.

SCHWINGER, Thomas

Inscenizacja baśni - szanse i zagrożenia // Pedagogika Społeczna. -2006, nr 2, s. 116-129, bibliogr.

SEROCZYŃSKI, Ryszard

Książki dla więźniów // Poradnik Bibliotekarza. - 2005, nr 3, s. 23-25 SIKORA, Stanisław

Rola sportu jako czynnika wychowawczego w pracy z młodzieżą niedostosowaną// Szkoła Specjalna. - 2003, nr 3, s. 180-183, bibliogr.

SITARCZYK, Małgorzata

Przyszłość ośrodków resocjalizacyjnych : realizm czy utopia?//

Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze. - 2001, nr 3, s. 16-18

SITARCZYK, Małgorzata ; WACH, Tomasz

Problemy emocjonalne młodzieży, czyli o zapotrzebowaniu na profesjonalną pomoc w zakładach resocjalizacyjnych // Opieka -Wychowanie - Terapia. - 2004, nr 3/4, s. 15-18



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
48.    QUEFF, Daniel Potrzeba działań pedagogicznych w środowisku otwartym // Pedagog
ped2 506 Część VI. Debata na temat pól działania pedagoga społecznego określił rodzinę jako podstawo
ped3 508 Część VI. Dedbata na temat pól działania pedagoga społecznego (.Pedagogika społeczna u schy
ped4 510 Część VI. Debata na temat pól działania pedagoga społecznego zadania ściśle opiekuńcze, któ
ped6 514 Część VI. Debata na temat pól działania pedagoga społecznego Rodzina jest szczególnie ważny
ped2 506 Część VI. Debata na temat pól działania pedagoga .społecznego określił rodzinę jako podstaw
ped5 512 Część VI. Debata na temat pól działania pedagoga społecznego władzy męża i ojca w rodzinie,
ped7 516 Część VI. Debata na temat pól działania pedagoga społecznego 516 Część VI. Debata na temat
Etyczne aspekty działania pedagoga społecznego. Koncepcja użytkownika i klienta, innego i osoby kluc
22591 IMG 17 (7) Klasa szkolna jako środowisko wychowania Najistotniejszym środowiikicm działania pe
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie i wykonuje działania pedagogiczne KJC02: S1PJC07,
IMG?78 7/1989 7 7/1989 7 Ryszard Więckowski *5* i. Ą. Style działalności pedagogicznej nauczycieli F
ps4 Pedagogika społeczna II rok lic. st. r. akad. 2010/11 Literatura zalecana do egzaminu Barbier J.
na rozwiązywanie problemów wychowawczych. Systematyczne działania pedagogizujące i wspomagające

więcej podobnych podstron