75987078

75987078



Zadanie nr 5

Moduł VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki - 47 godz. (7 wykłady, 6 ćwiczenia audytoryjne, 34 ćwiczenia laboratoryjne) zakończony pracą kontrolną.

Lp.

Tematyka zajęć

Liczba godzin

wykłady

ćwiczenia

audytoryjne

ćwiczenia

laboratoryjne

1

Niepowodzenia w uczeniu sic matematy ki na poziomic klas I-III

7

2

Psychologiczne i pedagogiczne podstawy prowadzenia zajęć

6

3

Zasady prowadzenia terapii z dziećmi

10

4

Metoda oddziaływań terapeutycznych

10

5

Przy kłady ćwiczeń, gier. zabaw i programów komputerowy ch w terapii tnidności w uczeniu się matematyki

8

6

Program terapii matematycznej

6

Razem

7

6

34

Termin realizacji zajęć: 29 listopada 2014 r. - 19 lipca 2015 r.

Zajęcia odbywają się w systemie sobotnio - niedzielnym, w godz. 8.30 - 16.30

Miejsce realizacji zajęć: wszystkie zajęcia odbywać się będą w salach Dolnośląskiego

Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu, przy ul. Komuny Paryskiej 19a.

Wymagania niezbędne do realizacji przedmiotu zamówienia:

S wykształcenie wyższe kierunkowe (zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. Nr 50 z 2009 r., poz. 400, tekst jednolity Dz.U. z 2013 r., poz.1207 ze zm.);

•/ życiorys z opisem przebiegu pracy zawodowej, zwierający w szczególności informację o min. 3 - letnim doświadczeniu w pracy szkoleniowej z osobami dorosłymi oraz doświadczeniu w pracy szkoleniowej z nauczycielami;

S praktyka w pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo.

Ocena spełnienia powyższych warunków, będzie dokonywana metodą 0-1, tj. "spełnia" lub

"nie spełnia”.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zadanie nr 4 Moduł VI. Metodyka zajęć korekcyjno - kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze
MODUŁ VII Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci _ze specyficznymi trudnośc
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudności
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci _ze specyficznymi trudnośc
I. VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudno
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci _ze specyficznymi trudnośc
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci _ze specyficznymi trudnośc
Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudności
Zadanie nr 3Modni V. Metodyka zajęć korekcyjno - kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci z zaburz
Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. 04.10.2018 Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb
podstawowym poziomie korekcyjno - kompensacyjnym z przeznaczeniem dla dzieci o deficytach edukacyjny
Zadanie nr 5 Moduł V. Metodyka nauczania i wychowania upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim - 70 g
2.    Omówienie wybranych konspektów zajęć korekcyjno- kompensacyjnych. 3.

więcej podobnych podstron