8416073420

Załącznik nr 1.

Zadanie nr 1. - Stereotypowe myślenie

Uczestnicy wypisują skojarzenia dotyczące osób posiadających określone cechy, czy reprezentujących różne kategorie społeczne.

Pokazanie młodym ludziom mechanizmów stereotypowego myślenia o różnych kategoriach społecznych.

Długopisy oraz kartki z niedokończonymi zdaniami do uzupełnienia:

Streszczenie:

Cele:

Materiały:

Ludzie starzy są

Kobiety są.........

Mężczyźni są....

Niemcy są.........

Polacy są...........

Osoba, która nie chce mieć dziecka jest....................................................................................

Otyli ludzie są.............................................................................................................................

Ludzie urodzeni w bogatych rodzinach są.................................................................................

Osoby, które wybierają życie w pojedynkę są...........................................................................

Czas trwania: 15 minut Procedura:

1.    Każdy z uczniów otrzymuje kartkę z niedokończonymi zdaniami do uzupełnienia. W grupach porównują wypisane przez siebie określenia.

2.    Następnie uczestnicy zastanawiają się wspólnie nad definicją stereotypów, ich funkcjami oraz zaletami i wadami stereotypowego myślenia.