8941510901

8941510901



Student ma świadomość znaczenia poprawnej wymowy i akcentuacji w procesie komunikacji oraz różnic występujących w tym zakresie w różnych odmianach współczesnego języka rosyjskiego.

KKB1_W10+

sprawdzian wiedzy studentów dotyczący znajomości systemu fonicznego języka rosyjskiego (artykulacja dźwięków, poprawne łączenie wyrazów w grupy syntagmatyczne, akcent, rytm i intonacja) i jego różnic w porównaniu z językiem polskim

konwersatorium

Student potrafi poprawnie artykułować i opisywać poszczególne dźwięki języka rosyjskiego oraz za pomocą intonacji przekazać swoje intencje.

KKB1JJ04+

ćwiczenia sprawdzające umiejętność podtrzymania rozmowy za pomocą niepełnych zdań pytających ze spójnikiem przeciwstawnym a (A meoa MaMa? A mu?)\ kontrola pamięciowego opanowania przez studenta dwóch, trzech tekstów, wierszy, piosenek i przysłów; ćwiczenia sprawdzające umiejętność odróżniania wypowiedzeń pytających ze słowem pytajnym (HK-2) i wypowiedzeń pytających bez słowa pytajnego (MK-3); sprawdzenie umiejętności samodzielnego konstruowania pytań i odpowiedzi odnoszących się do autentycznej sytuacji komunikacyjnej i poprawnego reagowania w mowie dialogowej; ćwiczenia sprawdzające umiejętność poprawnego akcentowania wybranych części mowy (rzeczowników, czasowników, przymiotników i liczebników); ćwiczenia sprawdzające wyrobienie nawyków artykulacyjnych, akcentuacyjnych i rytmiczno-intonacyjnych

konwersatorium

Student stopniowo dąży do zbliżonej do rodzimej znajomości języka rosyjskiego zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

KKB1_U12+

ćwiczenia sprawdzające umiejętność rozróżniania typów intonacyjnych wypowiedzeń języka rosyjskiego, sensu wypowiedzi, tonu i nastroju w odsłuchanych nagraniach dialogów prowadzonych przez rodowitych Rosjan; ćwiczenia sprawdzające umiejętność rozróżniania wyrazów w zdaniach

konwersatorium

Wydział Humanistyczny, Instytut Neofilologii, Katedra Filologii Wschodniosłowiańskiej Nazwa kierunku: Komunikacja biznesowa w języku rosyjskim



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Student rozumie znaczenie stosowania zbilansowanej diety w wysiłku fizycznym. Student ma świadomość
KI Po zakończeniu przedmiotu student jest świadomy znaczenia prawa. OZE_K02 T1A_K02 K2 Po
KOMPETENCJE SPOŁECZNE KI Student ma świadomość zagrożeń środowiskowych i produkcyjnych zdrowia
KI Student ma świadomość relatywnie wysokiego stopnia K_K22 R2A_K04 zagrożenia zwierząt
KP1 U05** Samodzielnie zdobywa wiedzę KP1 K02; KP1 K03*** Ma świadomość znaczenia globalizacji w
Kompetencje społeczne K_K09 ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej
Strona 2 z 3 6 Student ma .świadomość ważności i zrozumienie prace
Załącznik do Uchwały Senatu Nr 58/000/2012 z dnia 19 czerwca 2012 r. EKKl Student ma świadomość
-student jest świadomy znaczenia literatury w życiu jednostki FI 1P _K01 -jest świadomy roli literat
K03 I Ma świadomość znaczenia ekonomii w podejmowaniu decyzji o charakterze    j
przyjmować różne role podczas realizacji projektu grupowego; K. 2 Student ma świadomość zmian
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Ma świadomość ważności i zrozumienie pracy interdyscyplinarnej w procesie
organizacji K_U05 Kompetencje społeczne (EPK...) EPK1 Student ma świadomość poziomu swojej
Kompetencje społeczne: -    student ma świadomość poziomu swojej wiedzy (KJK01)
6 (106) ĆWICZENIE 6* Ćwiczenie ma na celu poprawę zdolności językowych, myślenia abstrakcyjnego oraz

więcej podobnych podstron