9773563042

Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne

Wpisany przez Administrator

piątek, 05 lutego 2016 10:20 - Poprawiony piątek, 05 lutego 2016 10:39

10.    Komunikacja multimedialna w edukacji filozoficznej - konieczność czy zbędne

obciążenie pracy dydaktycznej? / Sławomir Leciejewski // W:    Przestrzeń

edukacyjna wobec wyzwań i oczekiwań społecznych

/ red. nauk. Irina Surina. - Kraków : „Impuls”, 2010. - S. 247-257 sygn. 44 377

11.    Lekcje z wykorzystaniem technologii informacyjnej / Elżbieta Gajek // W: Skuteczna nauka języka obcego : struktura i przebieg zajęć językowych

/ red. Hanna Komorowska. - Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2009. - S. 208-231 sygn. 44 313

12.    Multimedia w nauczaniu / Kazimierz Wieczorkowski // W : Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 3, IH-0

/ red. nauk. Tadeusz Pilch ; aut. 31. Franciszek Adamski i in. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2004.    - S. 434-442

sygn. 43 291

13.    Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli,

wykładowców i szkoleniowców / Geoff Petty. - Sopot: Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2010. - S. 363-377 : Nauczanie z pomocą komputerów:    technologie

informacyjno-komunikacyjne (ICT) i informacyjno-edukacyjne (ILT)

sygn. 44 178cz

14.    Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli,

wykładowców i szkoleniowców / Geoff Petty. - Sopot: Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2015. - S. 363-377 : Nauczanie z pomocą komputerów :    technologie

informacyjno-komunikacyjne (ICT) i informacyjno-edukacyjne (ILT)

sygn. 45 503

15.    Nowoczesne technologie informacyjne i komunikacyjne w procesie edukacji /

Magdalena Miotk-Mrozowska // W:    Psychologia ucznia i nauczyciela / red.

nauk. Stanisław Kowalik. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2011. - S. 250-273

sygn. 44 493, 44 494cz

16.    Podstawy kształcenia ogólnego / Franciszek Bereźnicki. - Kraków : „Impuls”,

2011. - S. 205-209 : Rola komputera i internetu w kształceniu

sygn. 44 595cz

17.    Psychologia dysleksji / Grażyna Krasowicz-Kupis. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2008. - S. 203-218 : Nowe technologie informatyczne i komunikacyjne (ICT)

a dysleksja sygn. 43 992

18.    Sposoby aktywizowania uczniów w szkole XXI wieku : pytania, refleksje, dobre rady / Julian Piotr Sawiński. - Warszawa : Difin, 2014. - S. 96-105 : Postawić na wykorzystanie technologii TIK

sygn. 45 318, 45 475

19.    Uczenie się i nauczanie wspomagane komputerowo w procesie edukacji dzieci o

specjalnych potrzebach / Hanna Krauze-Sikorska // W:    Edukacja małego dziecka. T.

6, Wybrane obszary aktywności

/ pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Arkadiusza Wąsińskiego. - Kraków i in. : „Impuls”, 2013.    - S. 259-280