9773563043

9773563043



Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne

Wpisany przez Administrator

piątek, 05 lutego 2016 10:20 - Poprawiony piątek, 05 lutego 2016 10:39

20.    Wczesna edukacja medialna : możliwości i ograniczenia / Tatiana Kłosińska //W: Ob raz szkoły i nauczyciela : egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne

/ pod red. nauk. Ewy Murawskiej. - Kraków : „Impuls”, 2010. - S. 139-147 sygn. 44 368

21.    Wczesnoszkolna edukacja medialna / Kazimierz Wenta // W: Dziedziny kształcenia w klasach I-III / red. nauk. Marzenna Magda-Adamowicz, Lidia Kataryńczuk-Mania. -

Warszawa : „Żak”, 2013. - S. 88-115 sygn. 45 122cz, 45 205

22.    Wokół dysleksji: co warto wiedzieć o dysleksji i nowoczesnych sposobach przeciwdziałania jej / pod red. nauk. Zofii Pomirskiej. - Warszawa : Difin, 2010. - S. 137-151 : Multimedia w terapii dzieci z zaburzeniami czytania i pisania

sygn. 44 184

23.    Współczesne technologie kształcenia / Zbigniew Kramek, Krzysztof Smela // W: Szk oła a rynek pracy

/ red. nauk. Andrzej Bogaj, Stefan M. Kwiatkowski. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2006.-S. 109-173 sygn. 43 571

24.    Zabawy z komputerem w procesie kształtowania elementarnej umiejętności czytania i

pisania / Kornelia Solich // W:    Edukacja małego dziecka. T. 6, Wybrane obszary

aktywności    / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli

Szuścik, Arkadiusza Wąsińskiego. - Kraków i in.: „Impuls”, 2013. - S. 281 -302 sygn. 45 081

ARTYKUŁY Z CZASOPISM

(w ujęciu chronologicznym za lata 2016-2013)

1.    Dokumenty Google jako narzędzie efektywnej pracy nauczyciela z uczniem /

Ewa Palka // JĘZYK POLSKI W GIMNAZJUM. - 2015/2016, nr 1, s. 37-62

2. TIK    i przedszkolaki / Barbara Kozik // H EJNAŁ OŚWIATOWY. - 2015, nr    12, s.

13-14

3.    Wykorzystanie tabletów na lekcji / Dorota Janczak // DYREKTOR SZKOŁY. - 2015, nr 11, s. 56-59

4.    Apka dla biblioteki, czyli jak stworzyć aplikację dla biblioteki szkolnej? /



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne Wpisany przez
Program .Uczenie się przez całe życie* GrundWig Technologie informacyjne i komunikacyjne w edukacji
IV Wykorzystanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej na zajęciach z przedmiotów innych niż

więcej podobnych podstron