Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji - zestawienie bibliograficzne
Wpisany przez Administrator
piątek, 05 lutego 2016 10:20 - Poprawiony piątek, 05 lutego 2016 10:39
-S. 613-623 sygn. 44 660
3. E-matematyka / Barbara Ochmańska // W: Rozwijanie zainteresowań i zdolności matematycznych uczniów klas I-III szkoły podstawowej
/ Iwona Fechner-Sędzicka, Barbara Ochmańska, Wiesława Odrobina. - Warszawa :
Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012. - S. 98-103 sygn. 44 776, 44 777, 44 778
4. Edukacja medialna - wymysł czy konieczność? / Katarzyna Przystanek // W: Umiejęt ności psychologiczno-pedagogiczne w pracy nauczyciela
/ pod red. Justyny Mróz i Kingi Kalety. - Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, 2012. - S. 49-73
sygn. 44 696
5. Edukacja w przebiegu życia : od dzieciństwa do starości / red. nauk. Mirosław Kowalski, Agnieszka Olczak. - Kraków : „Impuls”, 2010. - S. 77-126 : Media - nowe wyzwania dla edukacji w przebiegu życia
sygn. 44 358
6. E-wychowanie w e-learningu? / Mateusz Nitka // W: Obraz szkoły i nauczyciela : egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne
/ pod red. nauk. Ewy Murawskiej. - Kraków : „Impuls”, 2010. - S. 177-182 sygn. 44 368
7. Fabularyzowane gry komputerowe w przestrzeni humanistycznej: analizy, interpretacje i wnioski z pogranicza poetyki, aksjologii, dydaktyki literatury /
Rafał Kochanowicz. - Poznań : Wydaw. Naukowe UAM, 2014. - S. 182-206 : „Komputerowa
rzeczywistość” a polonistyczna praktyka sygn. 45 459
8. ICT narzędziem pracy nauczyciela / Mirosława Żurawska, Agnieszka Łukasik // W: Obraz szkoły i nauczyciela : egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne
/ pod red. nauk. Ewy Murawskiej. - Kraków : „Impuls”, 2010. - S. 114-122 sygn. 44 368
9. Jak dzieci uczą się matematyki, korzystając z multimedialnych programów
edukacyjnych? / Jan Amos Jelinek // W: Edukacja małego dziecka. T. 6, Wybrane
obszary aktywności / pod red. Ewy
Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Arkadiusza Wąsińskiego. - Kraków i in.: „Impuls”, 2013.
-S. 303-319 sygn. 45 081
10. Komunikacja multimedialna w edukacji filozoficznej - konieczność czy zbędne
obciążenie pracy dydaktycznej? / Sławomir Leciejewski // W: Przestrzeń
edukacyjna wobec wyzwań i oczekiwań społecznych
/ red. nauk. Irina Surina. - Kraków : „Impuls”, 2010. - S. 247-257 sygn. 44 377
11. Lekcje z wykorzystaniem technologii informacyjnej / Elżbieta Gajek // W: Skuteczna nauka języka obcego : struktura i przebieg zajęć językowych
/ red. Hanna Komorowska. - Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2009. - S. 208-231 sygn. 44 313
12. Multimedia w nauczaniu / Kazimierz Wieczorkowski // W : Encyklopedia