1109810678

1109810678



III. Zadania szczegółowe

Lp.

Wskaźnik

kształcenia

Zakładany rezultat

Czas realizacji

Efekt kształcenia -wyniki sprawdzianów końcowych uczniów.

-    wyniki będą na poziomie zbliżonym do średnich wojewódzkich,

-    zmniejszy się rozpiętość pomiędzy wynikami uczniowskimi najlepszych i najsłabszych,

•    zwiększy się ilość prac z najwyższymi ocenami,

•    poprawią się wyniki uczniów najsłabszych,

-    zwiększy się ilość uczniów z wynikami średnimi.

Stopniowo od roku 2004/2005 do 2008/2009

2.

Formy i metody kształcenia.

-    upowszechnianie aktywnych metod nauczania,

-    powszechne wykorzystywanie dostępnych w szkole środków dydaktycznych, w tym komputerów i internetu,

-    nauczanie uczniów aktywnego uczenia się (wykorzystywanie wiedzy uczniów w praktyce, prace grupowe, projekty, prezentacje),

-    atrakcyjnie uczyć języka obcego.

rok szkolny 2004/2005 i lata następne

3.

Udział rodziców w życiu szkoły.

-udział rodziców w planowaniu działań wychowawczych w klasie, - wzrost udziału rodziców w uroczystościach klasowych i szkolnych, indywidualnych konsultacjach z nauczycielami, -zwiększenie zadowolenia rodziców z poczucia wpływu na życie szkoły

stopniowo do 2006/2007

4.

Wychowanie -agresja i przemoc wśród uczniów.

-zmniejszenie liczby przypadków agresji, przemocy w szkole,

-    zwiększenie poczucia bezpieczeństwa uczniów do poziomu dobrego, w ocenie uczniów,

-    zwiększenie ilości uczniów z wyższymi ocenami zachowania (promowanie uczniów wyróżniających się, karanie łamiących prawa, agresywnych),

-    zwiększenie pomocy uczniom nadpobudliwym.

stopniowo od 2004/2005

5.

Rozwijanie zainteresowań i pasji uczniowskich.

zwiększenie wpływu uczniów na rodzaje organizowanych w szkole zajęć pozalekcyjnych,

sukcesy uczniów na konkursach, imprezach i zawodach portowych,

wyrabianie nawyku aktywnego spędzania wolnego czasu, również wspólnie z rodzicami (formy sportowo - turystyczne, kulturalne), uczynić świetlicę szkolną miejscem odpoczynku, zabawy, nauki rozwijania swoich zainteresowań,

zaktywizować uczniów i nauczycieli do współpracy z lokalnym rodowiskiem.

od 2004/05 do 2008/09

6.

Doskonalenie

nauczycieli.

-    nauczyciele potrafią planować własną pracę i dokonywać jej ewaluacji,

-    nauczyciele w własnej pracy postępują zgodnie z zasadami etyki zawodowej,

-    nauczyciele radzą sobie w sytuacjach kryzysowych w szkole -potrafią rozwiązywać konflikty z uczniami, rodzicami i nauczycielami,

-    zwiększy się ilość innowacji pedagogicznych.

od 2004/2005 do 2007/2008



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
5. Opis zakładanych rezultatów realizacji zadania publicznego (należy opisać: 1)    c
wytrzymalosc zadania rozwiazania tjSSmM v iii [ Cw - j iv: ń t-J : ] * 1 lp    le
t Gminy Wejherowo. 2. Zakładane rezultaty realizacji zadania publicznego Na podstawie zdobytych komp
p Gminy Wejherowo. 2. Zakładane rezultaty realizacji zadania publicznego Na podstawie zdobytych komp
2. Zakładane rezultaty realizacji zadania publicznegoposzerzenie wiedzy pożarniczej Młodzieżowej Dru
Obwod stacyjny konspekt 2 tok lekcji zadania szczegółowe uwagi organizacyjno-metodyczne 4. Kszt
Obwod stacyjny konspekt 5 tok lekcji zadania szczegółowe uwagi organizacyjno-metodyczne 4. Kszt
DSC00654 Zestaw III Zadanie L Próbka gruntu o gęstości właściwej 2,71 g/cm3 ma wskaźnik porowatości
Obrazek16 Arkusz III Zadanie 1.    lp Rozwiązaniami równania 2(x —1
III. WYKAZ SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGOREALIZOWANEGO W FORMIE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I
III. WYKAZ SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGOREALIZOWANEGO W FORMIE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I
Sprawozdanie z wykonania zadania publicznego komputera. Zakładany rezultat został osiągnięty. Liczba
III. OGOLNE I SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA. m.1. OGÓLNE CELE KSZTAŁCENIA I
ZADANIE Roczne płace pracowników pewnego zakładu w Gdańsku w 2007r. kształtowały się
2. Zakładane rezultaty realizacji zadania publicznego -    wzrost liczby młodzieży z
Liberalizm kształtował się w rezultacie zwycięstwa rewolucji burżuazyjnej, w szczególności angielski

więcej podobnych podstron