117829802

15

2 (8. PFK, tom 7.) PRAWYdłowa odpowiedź

że słowa o pozytywnej Walencji oceniane były szybciej (x = 792 ms) niż słowa o Walencji negatywnej (x — 828 ms).

Również efekt główny pozycji był istotny statystycznie (p = 0,002) — słowa oceniane były szybciej, kiedy wyświetlano je po prawej stronie ekranu (ix = 799 ms), niż kiedy wyświedano je po stronie lewej (x — 821 ms). Oczekiwany efekt interakcji okazał się nieistotny statystycznie (p = 0,66). Jak pokazano na rys. 1, uczestnicy badania oceniali szybciej nie tylko pozytywne słowa wyświetlane po prawej stronie ekranu (vs słowa wyświetlane po stronie lewej), ale także słowa negatywne, kiedy były wyświetlane po prawej stronie.

|| Prawa I I Lewa

860 850 _ 840 _ 830 _ 820 _ 810 _ 800 _ 790 _ 780 _ 770 _ 760 _

Pozytywna    Negatywna

Walencja Słowa

Rysunek 2.1. Czasy reakcji wykreślone w funkcji Walencji oraz pozycji słów na ekranie. Słupki błędów odzwierciedlają standardowy błąd różnicy między dwoma średnimi.

Eksperyment II

Projekt Eksperymentu II został opracowany celem zweryfikowania hipotezy, iż afektywna ewaluacja aktywuje uwagę przestrzenną. Zastosowano paradygmat poprzednia ciągłego. Po dokonaniu oceny Walencji słowa (prymy), zadaniem uczestników było wciśnięcie klawisza na klawiaturze z literą, która pojawiła się po prawej bądź lewej stronie ekranu (cel). Zarówno kolejność ocenianych słów, jak i lokalizacja bodźców docelowych były generowane losowo.

Uczestnicy

W eksperymencie uczestniczyło 37 praworęcznych studentów, (polskojęzycznych, średnia wieku x = 22,35 lat, SD = 1,82, 30 kobiety, 7 mężczyzn) którzy dobrowolnie zgodzili się na udział w nim.