WYBRANE ZAGADNIENIA RYNKU PRACY I 7 Rynek pracy i edukacja |
Stopa bezrobocia wśród osób z wyższym wykształceniem w Europie w roku 2013 (%). Źródło: http://ec.europa.eu/eurostat/en/web/lfs/data/database - 16.10.2015
Rola i funkcja uniwersytetu wobec przygotowania studentów i absolwentów do wejścia na rynek pracy, ewoluowała przez ostatnie dziesięć lat a jego ocena wynika z efektywności podejmowanych działań. Jednocześnie nasuwa się refleksja odnosząca się do skutków boomu edukacyjnego, który głęboko zróżnicował jakość nauczania. Wynika z niej czytelnie, że podział uczelni będzie przebiegał nie według kryterium szkoła państwowa vs prywatna lub płatna vs niepłatna, ale w oparciu o dobre lub złe przygotowanie absolwentów do funkcjonowania na rynku pracy, czyli dostosowywania się przez szkoły wyższe do mechanizmów rynkowych. Ponadto ukończenie studiów wyższych i posiadanie dyplomu uczelni wyższej nie jest w opinii pracodawców równoznaczne z posiadaniem przez absolwenta kompetencji do pracy na określonym stanowisku.
1. Kogo powinien kształcić współczesny Uniwersytet?
2. Jak powinien kształcić współczesny Uniwersytet?