2323411957

2323411957



2052.    Glanowska Halina, Teksty sterujące a aktywizacja uczniów w procesie nauczania nj-te-saty*!. Ctw. i Wychów. 1976 nr 17 wersja C. -*.<ład<a: '-a tematyka w nauczaniu dzieci s. 27-29 toż: wersja D a. 35-3’

2053.    zob. poz. 939

203*«. zob. poz. 9^0

2035. zob. poz. 1279

2056. zob. poz. 1519

SZOT ZYGMUNT

2037. zob. poz. 1170

2056. zob. poz. 1171

SZWABÓW SKI STANISŁAW

20>9. Intensyfikacja pracy uczniów poprzez nauczanie wielopoziomowe w klasie I szkoły wiejskiej. Rocz. Nauk.-Dyde<• WSP Kraków 1976 z. 63 s. 83-102, rys., tab.

2060.    zob. poz. 15<*9

SZYMKAT JANINA

2061.    Dobór kandydatów do uczelni kształcących nauczycieli. W:

Z badań nad zawoaem nauczyciela. Pr. zbiór, pod red. Stanisława Krawcewlcza. Warszawa 1979 s. 17<»-193

2062.    Dobór młodzieży do studiów pedagogicznych poprzez kierowanie bez egzaminu wstępnego najlepszych absolwentów szkół średnich. Rocz. Klmls. Nauk. Pedag. 1976 t. 20: s. 77-9<*. Sum.

2063.    Dobór młodzieży do studiów w uczelniach kształcących nauczycieli. Kraków 1979 Wydaw. Nauk. WSP s. 231, tab. Prace Monogra-flczre wyższej Szkiły Pedagogicznej w Krakowie. T. 33

206U. Eksperysent W. F. szatalow*. Nowa Szk. 1976 nr 6 s. 17-19

2065.    Fakultety pedagogiczne w liceach ogólnokształcących formą przygotowania młodzieży do studiów nauczycielskich. Ruch Pedag.

197o nr 1 s. 67-79, tab.

2066.    romy doboru kandydatów na nauczycieli w ZSRR. Naucz. 1 Wychów. 1976 nr 5 s..91-9<*

2067.    Indywidualność a zespół. Rodź. 1 Szk. 1976 nr 1 s. 10

2068.    Jak upowszechniać osiągnięcia przodujących nauczycieli -- Wystawa Pedagogiczna w Kijowie. Ośw. 1 Wychów. ABC 197o nr 6

s. 13-16., 11.

2069.    Kiedy 1 Jak zaczynać naukę czytania. Rodź. 1 Szk. 1975 nr 3 s. 6

2070.    Kierowanie najlepszych uczniów na studia nauczyclelSKle. ?rz. Ośw,-Wychów. 1977 nr 3 s. 27-32

2071. Xcr.acrwatorł'.- z . rze- *f ced - ;icz-/ch na studiach zaocznych I! stopnia dla ebso*.-    ' . Naterialy 1 Sprawozdania

<»/3: Z badsr nad <sztaicerleT nauczycieli. Kraków 1976 s. 40-46

2C72. Kryteria doboru kandydatów na studia nauczycielskie. Spraw, z Pos. Komis. Sauk. PAS 19/6 T. XIX/2 a. 344-346

2073. Metodyka prowadzenia zajęć fakultetu pedagogicznego w szkole średniej. W^ wybrane zagadnienia adaptacji i rozwoju w zawodzie nauczycielskim? Katowice 1978 a. 2.3-37

2073. Optymizm pedagogiczny. Rodź. 1 Szk. 1973 nr s. J

2075.    Orientacja do zawodu nauczycielskiego poprzez fakultety pedagogiczne. 2: Orientacja na rzecz zawodu nauczycielskiego. Warszawa 1977 s. 38-67

2076.    PedagcgleklJ optyralzoua. Hodina a .4 ko la Praga 1973 c. 9

2077.    Po prostu lepiej uczyć. /Cios w dys./. Polityka 1971 nr 45 s. 4

2078. Pomoc a za ile... Rodź. 1 Szk. 1975 nr 5 s. 6

2079. Postępy w dalszej nauce uczniów prooowanych z ocenami niedostatecznymi. Spraw, z Pos. Komis. Nauk. Pedag. PAN 1978,

T. XX/2 s. 352-3!*

2060. Postępy w nauce dzieci kobiet pracujących w świetle bidaó. V: Współczesna rodzina i jej współdziałanie ze szkołą w socjalistyczny* wychowaniu dzieci i młodzieży. Wnioski posesyjne. Kraków 1971

s. 6-9

2081.    Problem przeciążenia. /Głos w dys./. Rodź. i Szk. 1971 nr 9 a. 5

2082.    Rola szkoły w dooorze młodzieży na studia nauczycielskie. Ośw. i wychów. ABCE 1979 nr 16 s. 9-12

2063. Studia pedagogiczne młodzieży z rcdzln nauczycielskich. Naucz. I Wychów. 1976 nr 2 s. 63-76, tab.

208(•. W dniach Jubileuszu krakowskiej WSP. Cłos Naucz. 1976 nr 17 s. 2

2065.    W nowej szkole czują się samotnie. Rodź. i Szk. 1973 nr 1 a. 7

2066.    W zreformowanej dziesięciolatce. /Cłos w dys./. Dz. Pol. 1979 nr 79 a. 3

2067.    Wyniki pierwszego roku studiów pedagogicznych młodzieży crzyletej bez egzaminu wstępnego do «SP w Krakowie. Spraw, z Pos. Komis. Nauk. PAN Kraków 1975 T. XVIII/2 s. <*6-450

2066. Założenia teoretyczne i rozwiązania praktyczne w zakresie orientacji do zawodu nauczycielskiego w związku Radzieckim. Ruch Pedag. 1977 nr 1 s. 74-84

2089.    Zasady doboru młodzieży do uczelni nauczycielskich. Naucz.

1 Wycnow. 1977 nr 2 s. 66-74

2090.    -, Wyczesany Janina: Podyplomowe studia dla nauczycieli. Życie Szk. Wyż. 1980 nr 6 s. 11-19, tab.

133



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG 14 Ważnym.symptomem humanistycznego podejścia do uczniów w procesie nauczania i wychowania jest
126.    Wybrane metody i techniki aktywizujące : zastosowania w procesie nauczania i
Znaczenie kalsy jako grupy uczniowskiej w procesie nauczania i wychowania w szkole może przejawiać s
Obraz?1 128 Podstawy dydaktyki ogólnej8. Zasada operatywności wiedzy uczniów Proces nauczania-uczeni
Uniwersytet Rzeszowski Psychologiczne mechanizmy poznawczego funkcjonowania uczniów w procesie naucz
5.    Guła-Kubiszewska Halina, Oleśniewicz Piotr : Czy uczniowie polubią turystykę sz
IMG#23 respektowany przez nauczycieli, różne sposoby aktywizowania uczniów na lekcji oraz w czasie z
O motywacji do nauki 12. Motywacja najmłodszych uczniów Proces motywowania rozpoczynamy już w przeds
p1030156 Składowe procesora___ •    Jednostka sterująca. Sterowanie działaniem p
•    aktywizacja uczniów - 3 odpowiedzi •    dyskusja i podawanie
IMAG0366 (3) uwadwtwgo i aktywnego udziału uczniów w procesie M-uczenia sią odpowiednia akiorunfcowo

więcej podobnych podstron