2455029820

G.    mając na uwadze, że środki przeciwko niezgodnym z prawem treściom w intemecie wymagają innego podejścia niż środki stosowane w przypadku zapobiegania niewłaściwym zachowaniom;

H.    mając na uwadze, że istnienie w intemecie informacji oraz danych osobowych małoletnich może prowadzić do ich niezgodnego z prawem przetwarzania oraz do naruszania godności małoletnich i w ten sposób szkodliwie wpływać na ich tożsamość i integrację społeczną;

I.    mając na uwadze, że różne metody regulacji przyjęte przez dostawców treści i usług cyfrowych nie zawsze spełniają wymogi przejrzystości, niezależności, poufności, przetwarzania danych osobowych i tworzenia profili dla celów handlowych;

J.    mając na uwadze, że państwa członkowskie sygnalizują trudności z koordynowaniem aspektów dotyczących przyjmowania typów klasyfikacji treści z podziałem na przedziały wiekowe i stopień niebezpiecznych treści;

Ramy prawne i ramy zarządzania

1.    zwraca się do Komisji, aby zaproponowała jednolitą dyrektywę ramową odnośnie do praw dzieci w świecie cyfrowym, która zintegrowałaby wszystkie przepisy dotyczące małoletnich określone w poprzednich przepisach prawnych UE;

2.    wzywa wszystkie państwa członkowskie do ratyfikowania Konwencji Rady Europy o ochronie dzieci przed wykorzystywaniem seksualnym i niegodziwym traktowaniem w celach seksualnych;

3.    zaleca kontynuowanie programu Safer Internet, z wykorzystaniem właściwych zasobów i zachowaniem jego specyfiki;

Prawo do dostępu do mediów i nowych mediów oraz prawo do nabywania umiejętności korzystania z tych mediów

4.    dostrzega w programie Media Education zasadnicze narzędzie umożliwiające dostęp małoletnich do mediów i możliwości oferowanych przez świat cyfrowy oraz uczenie ich krytycznego korzystania z tych mediów i możliwości i wzywa wszystkie państwa członkowskie do wzmocnienia edukacji medialnej w nauce szkolnej i docenienia dobrych praktyk sieci szkół European Schoolnet;

5.    podkreśla znaczenie umiejętności korzystania z mediów oraz odnośnych kompetencji małoletnich, które należy traktować priorytetowo w polityce społecznej Unii;

6.    podkreśla konieczność sojuszu edukacyjnego między rodzinami, szkołą, społeczeństwem obywatelskim, zainteresowanymi stronami i dostawcami usług audiowizualnych, aby zapewnić zrównoważoną dynamikę między światem cyfrowym a małoletnimi;

7.    zachęca Komisję, aby wspierała dostęp małoletnich do bezpiecznych i wysokiej jakości

PR\897921PL.doc    5/11    PE486.198v01-00

PL