2910489903

204

CZESŁAW KOZIOŁ

Analogiczne doświadczenia z lokalną stacją radiową, radiowęzłem, ewentualnie kinem.

Przeprowadzenie w kilku wybranych ośrodkach miejskich (w średnich miastach) skoordynowanej kampanii czytelniczej kina, prasy, teatru, radia, organizacji masowych, zbadanie wyników. Podobna akcja w spółdzielni produkcyjnej na wsi.

Ewentualne doświadczenia nad skutecznością poszczególnych czynników propagandy czytelnictwa w skali krajowej, na wybranym zagadnieniu.

4. Przeprowadzenie badań nad czytelnictwem (beletrystyki, literatury popularno-naukowej, marksistowskiej, łącznie) — w kilku wybranych ośrodkach, w dłuższych odcinkach czasu, w różnych formach organizacyjnych, w wybranych zespołach młodzieży pracującej i w innych określonych wyraźnie sytuacją społeczną grupach.

Przeprowadzenie badań nad upodobaniami i zainteresowaniami czytelników jest b. ważne i potrzebne dla ustaleń teoretycznych i do praktycznego regulowania polityki kulturalnej, ale najwłaściwszą wydaje się droga nie masowych badań wśród nieokreślonych społecznie czytelników bibliotek o nieokreślonym księgozbiorze, lecz przez badanie w wielu punktach doświadczalnych recepcji tych samych np. 10 książek, — zbadanie nie drogą migawkowego zdjęcia, lecz w procesie rozwoju.

Drobny przykład z jednego odcinka zagadnienia poczytności książek:

Książki z dziedziny elektrotechniki praktycznej znajdą zupełnie inną poczytność w świeżo zelektryfikowanej wsi, a inną w zapadłej dziurze, gdzie elektryczność znana jest tylko w postaci pioruna mogącego lada chwila porazić bezbożników nie słuchających księdza proboszcza. Rozpatrywanie tych spraw w świetle masowych badań zupełnie zaciera istotne faktory kształtujące rozwój zainteresowań.

Przykłady Związku Radzieckiego mówią nam, że porzucono tam już dawno „modę“ masowych badań ankietowych, prowadzi się badania w^v małych grupach, zwłaszcza młodzieży pracującej, — badania związane ściśle z działalnością wychowawczą biblioteki, z wyszukiwaniem szczególnie uzdolnionych czytelników, pomaganie im w rozwoju, a w dalszej konsekwencji niejednokrotnie kierowanie ich na wyższe