3110398511

KAPITAŁ LUDZKI

NMOOOWM STMI1&U1 SMMOSO

2. Scenariusz zajęć: Cyfry w szeregu zbiórka (1 h)

Cel ogólny:

Uczeń interpretuje i przetwarza informacje tekstowe, liczbowe, graficzne, rozumie i interpretuje odpowiednie pojęcia matematyczne, zna podstawową terminologię, formułuje odpowiedzi i prawidłowo zapisuje wyniki.

Cele szczegółowe:

Wiadomości:

Uczeń:

S wie, że liczb naturalnych jest nieskończenie wiele i mogą one składać się z wielu cyfr Umiejętności:

Uczeń:

S wyszukuje, odczytuje i zapisuje wielocyfrowe liczby naturalne S rozróżnia wielocyfrowość liczb naturalnych

Metody i techniki pracy:

o praca z całą klasą o praca w parach o zadanie liczbowe o zadanie obrazkowe

Środki/narzędzia dydaktyczne:

■    zestaw interaktywny

■    kartoniki z cyframi od 0 do 9 w kopercie x liczba par

■    obrazek opakowania 10 kg proszku

■    obrazek banknotu 200 zł

■    obrazek opakowania kilkuset pieluch

■    obrazek opakowania kilkudziesięciu gum do żucia

■    kartka A4 x liczba par

CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramacti Europejskiego Funduszu Społecznego