3197489718

Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu.

KARTA PRACY UCZNIA

Klasa II

Temat: Budowanie schematu blokowego realizującego prosty algorytm.

Czynności:

1.    Uruchom komputer, a następnie zaloguj się

2.    Zapisz temat lekcji w zeszycie.

3.    Zapoznaj się z treścią działu [str. 230 - 232]Schematy blokowe

4.    Otwórz program Eli2M (Start- wyszukaj-Eli i uruchom program eli2.0.exe.

5.    Wykonaj ćwiczenie 2 (budujemy schemat blokowy) ze strony 231. (ocena dopuszczająca)

6.    Zaprogramuj bloczki, aby program obliczał sumę liczb a i b (ocena dostateczna)

7.    Zaprogramuj bloczki, aby program obliczał pole prostokąta (a, b boki) (ocena dobra)

8.    Zaprogramuj bloczki, aby program obliczał pole trapezu, (ocena bardzo dobra)

9.    Wykonaj zadanie 6 ze strony 233 w podręczniku, (ocena celująca)

10.    Praca domowa:

Narysuj w zeszycie schemat blokowy z ćw.2, str.231. Podpisz bloczki.

Zrób notatkę z programowania bloczków
np.l. Oblicz pole prostokąta
2. Wprowadź długość boku a	IGI
3. Wprowadź długość boku b
b
4. s:=a*b	□
5. Oto wynik	r*
a*b
6. Koniec	(A)

T. Pietrzak, B. Śnieżek