sięgnięcia do samego początku drogi poznania naukowego i zrekonstruowania myśli przewodnej KOMPETENCJE SPOŁECZNE
KOI; posiada zdolność wyrażania swych myśli, poglądów i przekonań przy użyciu adekwatnych pojęć filozoficznych i logicznych
K02; swobodnie integruje wiedzę pochodzącą z klasycznych działów psychologii, humanistyki, neurobiologii, etologii, genetyki, medycyny
K03; krytycznie ocenia efekty swojej pracy badawczej, a także podejmuje merytoryczną dyskusję nad zastosowanymi przez siebie rozwiązaniami metodologicznymi i statystycznymi
Tab. Opis sposobu sprawdzania efektów kształcenia dla przedmiotu z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów
Efekty kształcenia a forma zajęć |
Ocenianie efektów kształcenia | |||
Efekty kształcenia dla ** |
Forma zajęć |
Sposoby oceniania*** |
Efekty kształcenia dla przedmiotu | |
kierunku |
przedmiotu | |||
K W08, K W09, K W10 |
W01, W02, W03 |
W, K |
kolokwium |
W01, W02, W03 |
K U08, K U09, K U10 |
U01, U02, U03 |
W, K |
aktywny udział w dyskusji |
K01, K02, K03, U01, U02, U03 |
o łć o o |
K01, K02, K03 |
W, K |
egzamin |
W01, W02, W03, U01, U02, U03, K01 |