365605434

	psychologii. Warszawa: PWN. Mietzel, G. (2003). Wprowadzenie do psychologii. Gdańsk: GWP. Parot, F., Richelle, M. (2008). Wprowadzenie do psychologii. Kraków: Wyd. WAM. Perwin, L., John, 0. (2002). Osobowość. Teoria i badania. Kraków: Wyd. UJ. Rzepa T., Dobraczyński B. (2009). Historia polskiej myśli psychologicznej. Warszawa: PWN. Schulz, D., Schulz, S. (2008). Historia współczesnej psychologii. Kraków: Wyd. UJ. Stachowski, R. (2000). Historia współczesnej myśli psychologicznej. Od Wundta do czasów najnowszych. Warszawa: Scholar. Sternberg, R. (1999).Wprowadzenie do psychologii. Warszawa: WSiP. Strelau, J., Doliński, D. (2008) (red.). Psychologia. Podręcznik akademicki. Gdańsk: GWP. Tom 1. Tavris, C., Wadę, C. (1999). Psychologia. Podejścia oraz koncepcje. Poznań: Zysk i S-ka. Tomaszewski, T. (1998). Główne idee współczesnej psychologii. Warszawa: Żak. Zimbardo, P. (2001). Psychologia i życie. Warszawa: PWN.
Literatura uzupełniająca (w tym portale internetowe)	Feldmann, R. S. (1998). Zrozumieć psychologię. Wrocław: Wyd. Astrum. Kosslyn, S., Rosenberg, R. (2006) Psychologia. Kraków: Wyd. ZNAK. Kozielecki, J. (2000). Koncepcje psychologiczne człowieka. Warszawa: Żak. Łukaszewski, W. (2003). Wielkie pytania psychologii. Gdańsk: GWP. Macphail, E. (2002). Ewolucja świadomości. Poznań: Dom Wydawniczy REBIS. Paszkiewicz, E. (1983). Struktura teorii psychologicznych. Warszawa: PWN. Tomaszewski, T. (1975) (red.). Psychologia. Warszawa: PWN.
	podpis prowadzącego daną formę zajęć
..........................=.................	podpis koordynatora przedmiotu