Uzupełniająca
1. Gerd Mietzel: Wprowadzenie do psychologii
2. Maria Materska: Wstęp do psychologii z elementami wprowadzenia do psychologii
3. Gillian Butler, Freda McManus: Psychologia. Bardzo krótkie wprowadzenie.
Stopień, imię i nazwisko: dr Andrzej Mirski, dr Ewa Klimas- Kuchta, mgr Maria Bazan Nazwa przedmiotu: Procesy poznawcze, cz. I
Formuła zajęć: wykład
Poziom studiów: jednolite Liczba godzin:
Studia stacjonarne: 20W, 20 ów., 20War Studia niestacjonarne:
Semestr: zimowy Rok studiów: 1 Ilość punktów ECTS: 6
Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brak. Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunkowych
Typ przedmiotu: obowiązkowy Założenia i cele przedmiotu:
Celem wykładu jest zapoznanie studentów z wybranymi problemami, pojęciami i ideami teoretycznymi, wynikami badań i kontrowersjami we współczesnej psychologii procesów poznawczych.
Metody dydaktyczne:
Wykład obejmujący omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacje multimedialna, omawianie przypadków, metody problemowe. Ćwiczenia i warsztaty stanowią uzupełnienie treści przekazywanych na wykładzie.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Egzamin testowy obejmujący materiał z wykładów i warsztatów
Treści merytoryczne przedmiotu:
1. Definicja psychologia poznawczej. Miejsce psychologii poznawczej w systemie naukowej wiedzy psychologicznej. Charakterystyka procesów poznawczych
2. Naukowe procesy poznawcze w psychologii
3. Pomiar i narzędzia pomiarowe w psychologii poznawczej
4. Biologiczne podstawy procesów poznawczych
5. Procesy spostrzegania
6. Rozpoznawanie obrazów
7. Reprezentacja rzeczywistości
8. Wyobrażeniowa reprezentacja rzeczywistości
9. Pojęciowa reprezentacja rzeczywistości
10. Uwaga i kontrola poznawcza
Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu Podstawowa
1. Strelau, J. Doliński D. (2008) Psychologia. Podręcznik akademicki. GWP, Gdańsk
2. Robert J. Sternberg: Psychologia poznawcza