1. Temat (tytuł badania) - zakres, w którym będziemy się poruszać; rzecz, której to badanie dotyczy
2. Gromadzimy istniejący stan wiedzy na dany temat i dokonujemy jego krytycznej analizy. Tylko ona
umożliwia sensowne postawienie problemu badawczego.
3. Sprecyzowanie głównych pojęć (jakie to pojęcia, jakie znaczenie zwykle im się nadaje, które z
istniejących znaczeń przyjmę, jak pojęcie zmodyfikować).
4. Sformułowanie problemu badawczego - to lista pytań, na które w trakcie badania chcę
odpowiedzieć. Określenie wskaźników.
5. Przedmiot badania - z reguły jest to zbiorowość, co do której zadajemy takie, a nie inne pytania.
6. Cel badania - eksploracja (badanie wstępne, rozpoznawcze), opis czy wyjaśnienie
7. Określenie co jest jednostką analizy - osoba, gospodarstwo domowe, instytucja, jednostki
administracyjne (np. gmina, województwo).
8. Wybór techniki badań (wywiad, ankieta, obserwacja, eksperyment)
9. Sformułowanie narzędzia badawczego (np. kwestionariusza wywiadu lub kwestionariusza ankiety).
10. Badania eksploracyjne (w tym także pilotażowe). Zebrane informacje, np. odpowiedzi sugerują, że
trzeba jeszcze coś wziąć pod uwagę.
11. Ostateczna operacjonalizacja naszych pojęć, hipotez. Ostateczne sformułowanie narzędzi
badawczych.
12. Dobranie próby - dobór losowy prosty lub warstwowy, dobór celowy proporcjonalny (kwotowy; do
próby mają większe szanse trafić osoby, które mają cechy, które nas interesują; musimy znać rozkład cech).
13. Przeprowadzenie badania.
14. Zakodowanie danych według instrukcji kodowej.
15. Analiza danych, sporządzenie raportu z badań.