5213062511

4.3.2. Zabawy badawcze na etapie myślenia konkretno-ob-

razowego........................................ 139

4.4.    Czas trwania zabaw badawczych..................... 142

4.5.    Liczba uczestników zabaw badwczych................ 143

4.6.    Miejsce zabaw badawczych.......................... 145

4.7.    Okoliczności pojawiania się zabaw badawczych...... 146

Podsumowanie........................................... 148

Rozdział 5. KIEROWANIE ZABAWĄ BADAWCZĄ W DZIAŁALNOŚCI

WYCHOWAWCZEJ PRZEDSZKOLA................... 1Ą9

5.1.    Rozumienie przez nauczycieli przedszkoli istoty

i znaczenia zabaw badawczych dla wszechstronnego rozwoju osobowości dziecka......................... 149

5.2.    Przykłady inspirowania zabaw badawczych przez dzieci 6-letnie w przedszkolu......................... 163

5.3.    Zasady metodyczne kierowania zabawą badawczą...... 173

Podsumowanie............................... 175

Rozdział 6. WNIOSKI KOŃCOWE............................ 176

BIBLIOGRAFIA........................................... 180

SPIS TABEL........................................- -    192

SPIS DIAGRAMÓW............................ 195

SPIS WYKRFSÓW.......................................... 195

ANEKS.................................................. 196