5378219314

0MZachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej
Kierunek studiów		Chemia				WTilCh
Forma studiów		stacjonarna \Poziom |pierwszy
Tytuł zawodowy absolwenta		inżynier
Obszary studiów		nauki ścisłe				1	Ęi
Profil		ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot		Analiza instrumentalna 1
Kod		CH_1A_S_C10
Specjalność
jednostka prowadząca		Instytut Chemii i Podstaw Ochrony Środowiska
ECTS		5,0		ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia		zaliczenie		Język	polski
Blok obieralny				Grupa obieralna
Forma dydaktyczna		Kod	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria		L	4	60	2,9	1,0	zaliczenie
wykłady		W	4	15	2,1	1,0	zaliczenie
Nauczyciel odpowiedzialny		Soroka Jacek ([e-mail])
Inni nauczyciele		Gąsiorowska Monika ([e-mail]), Sawicka Marta ([e-mail]), Wróblewska Elwira ([e-mail])
Wymagania wstępne
W-l	Posiadanie wiedzy z dziedziny chemii, w tym organicznej i fizycznej
W-2	ukończony kurs matematyki oraz statystycznej obróbki wyników doświadczalnych
W-3	umiejętność sporządzania roztworów, przeliczania stężeń oraz innych obliczeń chemicznych
Cele modulu/przedmiotu
C-l	Celem jest poznanie metod analizy instrumentalnej, powszechnie stosowanych w laboratoriach analitycznych oraz zrozumienie istoty zjawisk przez nie wykorzystywanych, ze szczególnym uwzględnieniem metod spaktralnych (spektroskopowych i spektrometrycznych) i chromatograficznych.
C-2	Zdobycie wiedzy umożliwiającej samodzielny dobór metody, jak również umiejętność przeprowadzenia całego procesu analitycznego, począwszy od przygotowania próbki (reprezentatynego proszku, gazu lub roztworu badanego) poprzez pomiar na właściie dobranym i skalibrowanym urządzeniu pomiarowym, obróbkę uzyskanych wyników, po ich interpretację i wyciągnięcie wniosków.
C-3	Nabycie umiejętności doboru odpowiedniej techniki badawczej do określonego celu.
C-4	Nabycie umiejętności współdziałania i pracy w grupie oraz przyjmowania w niej różnych ról.
C-5	Zdobycie świadomości zagrożeń i wpływu działaności człowieka na środowisko oraz konieczności zrównoważonego rozwoju, do którego niezbędne są narzędzia analityczne omawiane w trakcie zajęć.
Treści programowe z podziałem na formy zajęć							Liczba godzin
T-L-l	Wykorzystanie absorpcyjnej metody spektrofotometrycznej UV-VIS w badaniu oddziaływań międzycząsteczkowych w roztworach oraz jej zastosowanie w analizie ilościowej, zależność struktury widma od budowy cząsteczki						10
T-L-2	Zastosowanie techniki HNMR do określania struktury związków organicznych						10
T-L-3	Zastosowanie metod chromatograficznych do oznaczeń ilościowych i jakościowych mieszanin						20
T-L-4	Badanie zawartości metali z zastosowaniem różnych technik spektroskopii atomowej, tj. absorpcyjnej spektroskopii atomowej, fluorescencji rentgenowskiej, atomowej spektrometrii emisyjnej z wzbudzaniem plazmowym (ICP-AES), sporządzanie roztworów rozcieńczonych na poziomie ppm.						18
T-L-5	Nabycie umiejętności współdziałania i pracy w grupie oraz przyjmowania różnych w niej ról.						1
T-L-6	Zdobycie świadomości zagrożeń wpływu działalności człowieka na środowisko oraz konieczności zrónoważonego rozwoju, do którego niezbędne są narzędzia analityczne omawiane w trakcie zajęć.						1
T-W-l	Podstawowe definicje dotyczące procesu analitycznego, rodzaju metod analitycznych z uwzględnieniem metod analizy instrumentalnej						2
T-W-2	Podstawowe pojęcia związane ze światłem, opis dualistycznego charakteru światła oraz rodzaje jego doddziaływań z materią (absorpcja, rozproszenie, odbicie, emisja)						1
T-W-3	Podstawy teoretyczne opisujące zjawiska , jakim ulega materia pod wpływem promieniowania elektromagnetycznego z różnych zakresów widmowych oraz ich zastosowanie w poszczególnych metodach spektralnych, tj. spektrofotometrii UV-VIS, NMR (magnetycznego rezonansu jądrowego), AAS (atomowej spektromertii absorpcyjnej), AES (atomowej spektroskopii emisyjnej), fotometrii płomieniowej), XRF (fluorescencji rentgenowskiej) i innych.						9