5672968745

5672968745



3. CHRZEST WPROWADZIŁ NAS W RODZINĘ JEZUSA

Cele ogólne:

•    poznanie prawdy, że chrzest włącza w jedną rodzinę ludzi ochrzczonych;

•    dostrzeganie wagi chrztu świętego w życiu członków rodziny Jezusa.

Wymagania programowe:

Wymagania podstawowe

Wymagania ponadpodstawowe

Uczeń:

-    pamięta, że od chrztu świętego jest dzieckiem Bożym;

-    śpiewa z pamięci piosenkę W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego...;

-    potrafi wykonać znak krzyża św., naśladując katechetę;

-    powtarza po katechecie słowa Chwała Ojcu.

Uczeń:

-    stwierdza, kto należy od chrztu do rodziny Jezusa;

-    wymienia samodzielnie przedmioty potrzebne podczas udzielania sakramentu chrztu;

-    samodzielnie wykonuje znak krzyża;

-    samodzielnie wypowiada słowa modlitwy Chwała Ojcu.

Metody i techniki:

scenka ilustrująca chrzest, ćwiczenie w kręgu „Znak krzyża", rymowanka, opowiadanie, śpiew, ćwiczenie dramowe, czytanie Pisma Świętego.

Środki dydaktyczne:

Pismo Święte (Mk 1,9-11), fotografie obrazujące wydarzenia rodzinne, świeca, biała szata, naczynie z wodą, niebieska bibuła lub materiał, tekst piosenki W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego, pacynka Zuzi.

PRZEBIEG KATECHEZY

Q WPROWADZENIE

1. Powtórzenie i modlitwa

K. wita dzieci:

Witam was na naszym kolejnym spotkaniu. Kto zapamiętał, jak nazywa się lekcja o Bogu, w której bierzecie udział?

Dzieci odpowiadają.

K. Pamiętamy, że katechezę rozpoczynamy od wspólnej modlitwy.

K zadaje pytanie:

Po czym można poznać, że ktoś się modli?

Dzieci odpowiadają.

Już wiemy, że złożone ręce i znak krzyża to najważniejsze znaki rozpoczynające modlitwę. Teraz wspólnie pomodlimy się, śpiewając piosenkę.

K wspólnie z dziećmi śpiewa i pokazuje gesty piosenki W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego.

Klasa / Przewodnik metodyczny Jesteśmy rodziną Jezusa" 23



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Przykładowy scenariusz CELE OGÓLNE: -    kształtowanie wrażliwości na otaczające nas
Gnitecki J., Wprowadzenie do pedagogiki ogólnej, Poznań 2007. Gnitecki J. (red.), Pedagogika jako fo
1. Wprowadzenie 1.1. Cele ogólne w zakresie wykorzystania energii ze źródeł odnawialnych Rosnące wra
Scan0035 5 Cele ogólne: Rozbudzanie zainteresowań miejscową sztuką ludową; poznanie właściwości glin
skanuj0019 (94) *1 to już analogiczne do współczesnych ufnall. Wydaje się. że po raz pierwszy wprowa
34 Dokumentacja nauczyciela klasy IV—VI Cele ogólne: •    omówienie okoliczności
Rozkład zajęć programowych w klasach szkoły podatawowej 39 Cele ogólne: •
44 Dokumentacja nauczyciela klasy IV—VI Cele ogólne: •    przedstawienie antypolskiej
28 Dokumentacja nauczyciela klasy IV—VI Temat 7. Sprawdzamy wiedzę i umiejętności Cele ogólne: •
Rozkład zajęć programowych w klasach IV—VI szkoły podatawowej 29 Cele ogólne: •
30 Dokumentacja nauczyciela klasy IV—VI Cele ogólne: •    omówienie warunków życia
skrypt Liniowa prognoza ^rfoniokwadratowa svqna»ów stacjonarnych Wprowadźmy obecnie rodzinę pod
img158 (3) III. CELE OGÓLNE I ZADANIA EDUKACYJNE PRZEDSZKOLA Jasne określenie celów jest niezbędne w
PICT6295 196 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAŃ PEDAGOGICZNYCH zachodzić sytuacja taka, że zastosowan

więcej podobnych podstron