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■    Demandez aux apprenants de trouver et d’apporter des materiaux - photos, prospectus etc. des regions franęaises. Chacun peut choisir une ou deux regions.

■    Vous trouvez une carte geographiąue de France dont vous n’avez plus besoin pour vos cours - par exemple : decoupez - la. Foumissez aussi de quelques images des regions dont vous pouvez etre prive.

■    Pendant le cours, chaque ecolier presente « sa » region, il la montre sur la carte et il choisit une image qu’il va collez sur la place correspondant de la carte.

Par exemple : La Bretagne. Cette region se trouve dans l’ouest de la France. Au bord de l’ocean Atlant ique. Sa capi tale est Rennes. On y trouve des monuments interessants (.....) Alors, je vais collez comme le symbole de cette region une image d'un phare.

Continuez comme cela avec chaque region et vous verrez que les el£ves s’amuseront beaucoup et principalement ils disposeront d’assez d’informations sur ce sujet.

II est preferable de montrer votre travaille^rpublic. Alors, faites avec les eleves des cartes d’invitation (pour les parents, le Monsieur le Directeur, les autres professeurs et eleves d’ecoles) et preparez une exposition accompagnee d’un petit repas conviviale.

Vous allez presenter votre projet « Ma carte de France » convoyee de petites cartes traitant des regions franęaises et aussi de la carte de France avec des specialites gastronomiques regionales⁹³.

Proposez au restaurant d’ecole ou dans la cuisine d’ecole et ses couloirs un repas traditionnel :

Entree: Saumon fume au citron avec du beurre et des baguettes

Plats principal: Crepes sucrees a la confiture ou salees au jambon et au fromage

Erontage: Beaufort, Camembert....

Dessert: Gateau alsacien au yaourt Boisson : de l 'eau minerale (Evian, Pemer)

₉₂ ^voir annexe n° 43 ^voir annexe n° 42 ^voir annexe n° 44

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