6518466080
|
potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego | |
|
Na ocenę 4 (db) |
Zna elementarną terminologię psychologiczną używaną w pedagogice rozumie jej źródła i zastosowania. Potrafi wymienić i scharakteryzować cztery podstawowe koncepcje psychologiczne człowieka. Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych oraz ich analizy. Posiada wiedzę psychologiczną na temat procesów poznawczych, emocji i motywacji człowieka. Potrafi wyjaśnić jak funkcjonowanie w poszczególnych sferach przekłada się na zachowania człowieka. Zna koncepcje osobowości człowieka. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji |
|
Na ocenę 4+ (db+) |
Zna elementarną terminologię psychologiczną używaną w pedagogice rozumie jej źródła i zastosowania, potrafi wyjaśnić znaczenie terminów specjalistycznych oraz odnieść je do analizowanych problemów. Potrafi wymienić i scharakteryzować koncepcje psychologiczne człowieka. Potrafi wskazać przedstawicieli określonego nurtu psychologicznego, wyjaśnić pojęcia charakterystyczne dla niego, obszar zainteresowań badawczych. Posiada wiedzę psychologiczną na temat procesów poznawczych, emocji i motywacji człowieka. Potrafi wyjaśnić jak funkcjonowanie w poszczególnych sferach przekłada się na zachowania człowieka. Zna koncepcje osobowości człowieka. Potrafi dokonać analizy motywów i wzorów ludzkich zachowań. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności. |
|
Na ocenę 5(bdb) |
Zna elementarną terminologię psychologiczną używaną w pedagogice rozumie jej źródła i zastosowania, potrafi wyczerpująco wyjaśnić znaczenie terminów specjalistycznych oraz odnieść je do analizowanych problemów. W wypowiedziach używa fachowej terminologii. Potrafi samodzielnie studiować literaturę psychologiczną. Potrafi wymienić i scharakteryzować koncepcje psychologiczne człowieka. Potrafi wskazać przedstawicieli określonego nurtu psychologicznego, wyjaśnić pojęcia charakterystyczne dla niego, obszar zainteresowań badawczych. Podczas analizy określonych zjawisk potrafi odnieść się do konkretnej koncepcji teoretycznej. Posiada wiedzę psychologiczną na temat procesów poznawczych, emocji i motywacji człowieka. Potrafi wyjaśnić jak funkcjonowanie w poszczególnych sferach przekłada się na zachowania człowieka. Zna koncepcje osobowości człowieka. Potrafi dokonać analizy i interpretacji motywów i wzorów ludzkich zachowań w odniesieniu do psychologicznych mechanizmów funkcjonowania człowieka. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, potrafi wyznaczać kierunki własnego rozwoju i kształcenia |
|
Autor programu: |
dr Agata Szabała-Walczuk |
|
Adres e-mail: | |
|
Jednostka organizacyjna: |
Katedra Pedagogiki PWSZ w Chełmie |
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego. K K04 K_K07 wypowiedzi ustne,
Na ocenę 4+ (db+) Zna elementarną terminologię psychologiczną używaną w pedagogice rozumie jej źródł
potrzebę ciągłego dokształcania się - podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych.
EK_4 IŚ3_K01 doktorant rozumie i odczuwa potrzebę ciągłego dokształcania się, podnoszenia kompetencj
KI Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się -
ciągłego dokształcania się i doskonalenia zawodowego EK2 potrafi współdziałać w grupie,
page0084 76 sejmu na sejmy, stawiał zbrojnych ludzi w potrzebie.” Skoro król się wyprawił z pospolit
i uznaje potrzebę ciągłego doszkalania się.
DSC77 (2) Rozwój poglądów na interpretację zachowania się zwierząt W rozwoju poglądów na wyjaśniani
Mgr inż. Mieczysław Kasprzyk stwierdził, że w naszych czasach występuje potrzeba ciągłego dokształca
File0006 (7) sów. Choć bowiem narody odczuwają wewnętrzną potrzebę ciągłego doskonalenia się. to jed
CCF20081129 094 je się ogólny rozwój rośliny, w drugim — pewne z góry j określone elementy zmienne;
Opis metody weryfikacji Egzamin z wykładu odbędzie się formie pisemnego zaliczenia na ocenę. Student
Na ocenę 4 (db) 1. Poprawnie opisuje pojęcia z dziedziny edukacji teatralnej,
Na ocenę 3,0 Student zna podstawowe metody, techniki i narzędzia do projektowanych procesów magazyno
więcej podobnych podstron