9 |
Problemy biologiczne w stępujące u pacjenta z białaczką. |
10 |
Czerwienica - istota schorzenia, problemy pacjenta i metody opiekuńcze. |
11 |
Rodzaje skaz krwotocznych - metody diagnostyki. |
12 |
Choroba Addisona - istota schorzenia. |
PIELĘGNIARSTWO EPIDEMIOLOGICZNE | |
1 |
Flora Fizjologiczna organizmu ludzkiego-jej skład i znaczenie. |
2 |
Podstawowe pojęcia epidemiologii chorób zakaźnych. |
3 |
Postacie kliniczne zakażeń szpitalnych- etiologia, drogi szerzenia, profilaktyka. |
4 |
Pobieranie i przesyłanie materiałów do badań mikrobiologicznych. |
5 |
Dezynfekcja i sterylizacja- metody, zakres, monitoring procesu. |
6 |
Segregacja i usuwanie odpadów w placówkach opieki zdrowotnej. |
7 |
Higiena rąk personelu- mycie socjalne, higieniczna i chirurgiczna dezynfekcja rąk. |
8 |
Zasady aseptyki i antyseptyki w procedurach medycznych. |
9 |
Izolacja chorych- rodzaje, zasady, sposób realizacji. |
10 |
Organizacja systemu kontroli zakażeń szpitalnych w szpitalu. |
11 |
Metody monitorowania zakażeń szpitalnych. |
12 |
Postępowanie w przypadku szpitalnego ogniska epidemicznego. |
ZARZĄDZANIE W PIELĘGNIARSTWIE | |
1 |
Jakość w ochronie zdrowia. |
2 |
Planowanie zasobów ludzkich w organizacji. Nabór i dobór pracowników-. |
3 |
Proces zarządzania. |
4 |
Proces negocjacji. |
5 |
Rozwiązywanie konfliktów. |
6 |
Proces decyzyjny. |
7 |
Konstruowanie narzędzi podnoszących jakość w opiece pielęgniarskiej-podstawy konstruowania standardów, algorytmów1, procesów, instrukcji. |
8 |
Proces oceniania pracowników. Kryteria oceny pielęgniarek na różnych stanowiskach pracy. |
9 |
Analiza SWOT. |
DYDAKTYKA W PIELĘGNIARSTWIE | |
1 |
Organizacja systemu kształcenia pielęgniarek w Polsce i wybranych krajach europejskich. |
2 |
Podstawy prawne kształcenia pielęgniarek w Polsce. |
3 |
Podstawowe pojęcia dydakty czne. |
4 |
Taksonomia celóyy kształcenia. Charakterystyka metod kształcenia. Zasady dydaktyczne stosowane w procesie nauczania. Środki dy dakty czne. |
5 |
Metody kształcenia pielęgniarek. Proces kontroli jakości kształcenia - kontrola wewnętrzna i zewnętrzna. |
6 |
Akredytacja uczelni. Kontrola i samokontrola oraz ocena i samoocena. |
7 |
Niepowodzenia dydaktyczne - diagnoza, profilaktyka, niwelowanie. |
PODSTAWY KLINICZNE GASTROENTEROLOGII | |
1 |
Współczesne metody diagnozowania chorób przewodu pokarmowego. |
2 |
Wskazania i przeciw wskazania do założenia gastrostomii. |
3 |
Przygotowanie pacjenta do zabiegu gastrostomii. |
4 |
Usuwanie polipów , hamowanie krwotoków, ży laki przełyku. |
5 |
Endoskopowe leczenie nowotworów1 przewodu pokarmowego. |
PODSTAWY KLINICZNE OTOLARYNGOLOGII | |
1 |
Ocena funkcjonowania narządów: otolaryngologicznych. |
2 |
Najczęstsze objawy patologiczne z zakresu uszu, nosa, gardła i krtani. |
3 |
Podstawowe badanie diagnostyczne w laryngologii. |
4 |
Stany zagrożenia życia. Duszność krtaniowa. |