7270842092

7270842092



specjalnościach: wiedza o sztuce i nauki o religiach (religiologia). Program zawiera bogatą ofertę przedmiotów filozoficznych a zwłaszcza humanistycznych w zakresie teorii i historii kultury oraz sztuki. Zajęcia dotyczą między innymi architektury, malarstwa, rzeźby, literatury, teatru, muzyki, współczesnej kultury audiowizualnej. Prowadzone są zajęcia z zakresu różnych religii oraz języków europejskich i pozaeuropejskich. Ponadto studenci odbywają obowiązkowe praktyki zawodowe.

Punktacją Europejskiego Systemu Transferu Punktów (ECTS) objęte są jedynie stacjonarne studia licencjackie i magisterskie. Jeden punkt kredytowy ECTS jest wartością liczbową przyporządkowaną poszczególnym przedmiotom na podstawie wysiłku, jaki musi włożyć student, aby je zaliczyć. Ich suma uzyskana w ciągu roku odzwierciedla ilość pracy, jaką musi wykonać student, aby zaliczyć pełny rok akademickich studiów. Punktacja ECTS obejmuje:    wykłady, ćwiczenia praktyczne, seminaria,

konsultacje/zajęcia grupowe i indywidualne, prace terenowe, pracę samodzielną (w bibliotece, w domu) oraz egzaminy lub inne formy oceny. Punkty te są relatywnym, a nie bezwzględnym, miernikiem ilości pracy wymaganej od studenta, ponieważ określają, jaka część pracy wymaganej w danym roku akademickim przypada na określony przedmiot na danym kierunku studiów. Przyporządkowanie punktów ECTS poszczególnym przedmiotom jest zamieszczone w dalszej części niniejszego informatora wraz z programem studiów.

Korelacja systemów wystawiania ocen (KUL - ECTS)

Ocena uzyskiwana w KUL

Podstawa oceny

Ocena

ECTS

Bardzo dobry

5

Wybitne wyniki z dopuszczeniem drugorzędnych błędów

A

Dobry plus

4+

Powyżej średniego standardu z pewnymi błędami

B

Dobry

4

Generalnie solidna praca z szeregiem zauważonych błędów

C

Dostateczny

plus

3+

Wynik zadowalający, ale z istotnymi błędami

D

Dostateczny

3

Praca/wyniki spełniają minimalne kryteria

E

Niedostateczny

2

Student ma podstawowe braki w opanowaniu materiału: ocena jest traktowana jako nieukończenie (brak zaliczenia) zajęć

FX/F

PROFIL PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO ABSOLWENTA

Absolwenci kierunku „filozofia” otrzymują wykształcenie w zakresie dziejów myśli filozoficznej i stanu współczesnych dyskusji filozoficznych, ze szczególnym uwzględnieniem centralnych dla filozofii Zachodu zagadnień metafizycznych, antropologicznych i etycznych. Towarzyszy temu wykształcenie w zakresie dziejów nauk przyrodniczych, epistemologii, logiki (informatyki) i metodologii nauk, a także z filozofii kultury, filozofii religii, estetyki, filozofii prawa i społeczeństwa. Uwzględniane są także zagadnienia z zakresu myśli orientalnej. Wiedza ta uzupełniana jest znajomością języków klasycznych (łacina, greka) i języków nowożytnych. Studia filozoficzne kształcą umiejętności krytycznego i analitycznego myślenia, uczą orientacji w różnych dziedzinach życia społecznego, dostrzegania wielorakich powiązań pomiędzy odmiennymi dziedzinami kultury i przygotowują do działania w przedsięwzięciach interdyscyplinarnych. Absolwenci filozofii nabywają

17



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ZADANIE APOLOGETYKI. 379 uchodzi, a z drugiej strony, czy ten punkt nauki religii, jakiemu się zdaje
Zagadnienie programowe - wiedza o sztuce oraz działalność twórcza Czas zajęć - jedna jednostka
INŻYNIERIA PROCESÓW BIZNESOWYCH Oprócz wymienionych przedmiotów specjalnościowych, program zawiera
Drodzy Katecheci! Prezentujemy Państwu podręczniki do nauki religii serii poznańskiej. Wiadomości w
KORAN7 152 CZAS PROROKA kiem wehikulamym, ale nigdy nie był martwym językiem nauki i religii. Oczywi
NOWA SERIA PODRĘCZNIKÓW DO NAUKI RELIGII
29881 tezy z katechetyki Tezy do zaliczenia z dydaktyki katechetycznej w roku 2013 r. 11.  &nbs
Podręcznik do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej
DSC08 (2) strzeże czytelnik po zapoznaniu się z dziejami nauki o religiach na przykładzie wybranych
POLITOLOGIA TRADYCYJNA A POLITOLOGIA TEORETYCZNA 105 ogólnej teorii: ekonomicznej, prawnej, nauki, r
obraz8 praktykę, wzmacnia działanie praktyczne, religia natomiast zawiera w sobie element twórczy -
Przedstaw problematykę nazewnictwa nauki o religiach Gdy rodziło się religioznawstwo przyjęło się
obraz3 Kristensen wyróżnia w ramach ogólnej nauki o religii trzy dyscypliny: historią religii, feno

więcej podobnych podstron