7349812350

510 RECENZJE I PRZEGLĄDY PIŚMIENNICTWA

Interesującą publikację, skierowaną przede wszystkim do kadry zarządzającej w bibliotekach przygotowała Komisja Zarządzania i Marketingu SBP. Inicjatorzy i autorzy publikacji uważają, że konieczne jest wdrożenie w bibliotekach nowoczesnych technik zarządzania tak, aby dostosować te organizacje do wymogów zmieniającej się rzeczywistości. Praca zbiorowa Zarządzanie kadrami w bibliotece (Kamińska, Żołędowska-Król, red. 2008) składa się z trzech części. W pierwszej omówiono znaczenie zasobów ludzkich w ogólnym systemie zarządzania biblioteką, w drugim przedstawiono metody przeciwdziałania skutkom negatywnego doboru do zawodu, pokazano możliwości budowania optymalnej polityki personalnej i właściwej kultury organizacyjnej. Ostatnia część poświęcona została omówieniu wybranych metod zarządzania kadrami w bibliotece.

W serii „Nauka, Dydaktyka, Praktyka” ukazały się materiały z konferencji „Przyszłość bibliotek w Polsce”, towarzyszącej jubileuszowi dziewięćdziesięciolecia SBP (Sadowska, red. 2008). Przedstawione na konferencji referaty dotyczyły szerokiego spektrum problemów bibliotekarstwa. Publikację otwierają artykuły przeglądowe bądź zawierające refleksje o charakterze ogólnym (m.in. Jan Wołosz Biblioteki w społeczeństwie polskim, Henryk Hollender Kto przejmie biblioteki w „Nowej Europie ”?). W pozostałych rozdziałach znajdziemy teksty referatów z czterech sesji panelowych. W materiałach z pierwszej sesji poświęconej nauce o książce, bibliotece i informacji znajdziemy m.in. artykuł Marka Tobery Bibliologia wobec polskiego rynku książki w latach 1944-2007, materiały z panelu drugiego dotyczącego zawodu bibliotekarza zawierają m.in. tekst przedstawicielki młodego pokolenia bibliotekarzy Moniki Simonjetz Oczekiwania i nadzieje na umocnienie pozycji bibliotekarza - w oczach młodych. Tematy kolejnych paneli to przyszłość fachowych i naukowych czasopism bibliotekarskich oraz przyszłość i perspektywy rozwoju różnych rodzajów bibliotek (akademickich i naukowych, publicznych, szkolnych i pedagogicznych).

Adam Stopa, autor podręcznika O treści książek. Opracowanie rzeczowe piśmiennictwa zajął się tym razem wybranym zagadnieniem opracowania rzeczowego - opracowaniem rzeczowym literatury pięknej (Stopa, 2008). Autor uważa, że rozwiązanie problemu „może nastąpić w drodze wymiany doświadczeń i najlepszych wzorów pomiędzy zainteresowanymi bibliotekami oraz we współpracy z teoretykami i historykami literatury” (s. 11). Książka zawierająca przegląd metod opracowania utworów literackich w trzech głównych językach informacyj-no-wyszukiwawczych stosowanych w polskich bibliotekach (języku haseł przedmiotowych BN, języku haseł przedmiotowych KABA oraz w UKD) może stać się, według autora, przyczynkiem do takich prac. Autor rekonstruuje zasady opracowania utworów literackich na podstawie licznych przykładów, a także ukazuje problemy i ograniczenia związane z opracowaniem rzeczowym tego typu piśmiennictwa. Napisane klarownym językiem, poparte licznymi przykładami opracowanie, może pełnić rolę przydatnego w pracy bibliotekarskiej podręcznika.

Historiografia bibliotekarstwa polskiego wzbogaciła się o dwie obszerne monografie oparte na szerokich kwerendach z zakresu źródeł archiwalnych i drukowanych. Praca Marzeny Kowalczuk przedstawia dzieje bibliotek publicznych na Podlasiu w XVIII-XX w. (Kowalczuk, 2008). Uwaga autorki skupia się na placówkach dostępnych powszechnie dla wszystkich i utrzymywanych przez instytucje rządowe, samorządy, stowarzyszenia i organizacje. Biblioteki publiczne na Podlasiu pokazano na szerszym tle historii bibliotek w Polsce i historii regionu. Za początki bibliotekarstwa publicznego na Podlasiu autorka przyjęła okres działalności Komisji Edukacji Narodowej, która to na określonych zasadach zezwoliła na udostępnianie księgozbiorów szkolnych wszystkim zainteresowanym obywatelom. Ostatnim etapem dziejów podlaskich bibliotek przedstawionym w książce jest opis zjawisk związanych z początkowym okresem transformacji ustrojowej i gospodarczej Polski.

Węższy obszar badawczy obejmuje rozprawa Aleksandry Jarczyk Polskie biblioteki gimnazjalne w województwie śląskim w latach 1922-1933 oraz ich